Пожаловаться на качество статьи
Уважаемые авторы и читатели журнала «Концепт»! Редакция журнала публикует все материалы только после их проверки на оригинальность, осуществления редакторской правки и проведения рецензирования. Если вы все же заметили в опубликованных статьях какие-либо ошибки, неточности (в т. ч., в цитированиях) или плагиат, сообщите, пожалуйста, нам об этом, нажав на кнопку «Написать жалобу». Будем вам признательны за этот вклад в поддержание качества статей нашего журнала на высоком уровне.
Новости журнала
Обращение главного редактора

Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующей научной специальности (не входит в Перечень ВАК):
5.3. Психология.


Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.

График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.

Текущий номер
№ 06 (июнь)

Педагогика
Пустовойтова О. В., Ведешкина Н. А. Взаимодействие педагога с семьями воспитанников дошкольной образовательной организации в условиях цифровой образовательной среды как профессиональная компетенция // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251101.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Сергеева М. Г., Си Ф. Педагогическое взаимодействие преподавателей и студентов вузов в условиях цифровизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251102.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Егиазарян О. Э., Чекалева Н. В. Анализ педагогических условий обеспечения качества общего образования в регионах со сложной социально-экономически ситуацией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251103.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ланг П. П. Использование программных продуктов и цифровых технологий в образовательной деятельности: теоретический анализ и постановка проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251104.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Долгова В. И., Кондратьева О. А., Лихограй В. С. Исследование особенностей коммуникативной толерантности субъектов поликультурной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251105.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Абрамова И. Е., Руденко Е. Е. Формирование цифровых компетенций: взаимодействие университетов в цифровой иноязычной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251106.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Безносюк Е. В. Сущность и структура медиакомпетентности будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251107.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Воронцова Е. В. Система приемов по обучению лексике иностранного языка с использованием технологии микрообучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251108.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Колосова Н. Н., Давкуш Н. В. Супервизия как инструмент непрерывного профессионального развития педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251109.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванова Е. В., Шабалина О. В., Лунегова И. С. Исследование эффективности средств достижения метапредметных результатов в начальном общем образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251110.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванова С. В., Азархин А. В. Проблемы высшего образования в период трансформации общества и пути их решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251111.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Зимин П. М., Чернякова Ю. С. Роль технологии eduScrum в развитии креативности у обучающихся старшей школы на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251112.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Курзаева Л. В. Конкурентоспособность обучающихся вуза: структурно-функциональный анализ понятия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251113.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Бахарева Е. А., Кусова М. Л., Королько В. А. Разработка диагностического инструментария для оценки начального уровня владения русским языком (А0) у иностранных слушателей подготовительных факультетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251114.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Сивкова Ю. С., Симбирских Е. С. Педагогические условия методического сопровождения проектной деятельности в сетевом проектном офисе на примере непрерывного агротехнологического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251115.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Сорокина Е. В. Эволюция доминанты педагогического потенциала коммуникативных процессов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251116.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мантуленко В. В. Влияние искусственного интеллекта на успеваемость, познавательную активность и качество обучения студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251117.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Одинокая М. А., Аносова Н. Э. Геймификация как прикладной инструмент развития креативного мышления в лингвистической подготовке студентов-магистрантов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251118.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ахметзянова Е. А., Ходырева Е. А. Дидактические средства формирования правовой грамотности младших школьников во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251119.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Николаев П. П., Грязнов С. А., Васельцова И. А. Психолого-педагогические аспекты использования социальных сетей в образовательном процессе студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251120.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Баянова А. Р., Желтухина М. Р., Доброниченко Е. В. Наставничество как средство развития человеческого капитала высшей школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251121.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Фидарова К. К., Гайсина А. Р., Калабекова С. В. Концептуальные основы исследования самостоятельного формирования иноязычной компетенции студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251122.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Баранова А. А., Смирнов А. А., Таврунова Н. Ю. Интеграция отраслевых конкурсов в техническое образование как инструмент формирования практических компетенций в радиационных и цифровых технологиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/251123.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психология
Садыков Р. М., Большакова Н. Л. Профилактика суицидального поведения детей и подростков в обеспечении качества жизни и здоровья населения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/252013.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ершова Н. Н., Бякова А. В. Женщины в ситуации неопределённости: связь самоэффективности и психологического благополучия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2025/252014.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.

Статья из предыдущего выпуска

Семенова В. В., Гришанова И. Е. Психологический аспект развития диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами наглядного моделирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 5 (май). – С. 397–408. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252011.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Недостаток качественной коммуникации и несформированность навыков взаимодействия у детей дошкольного возраста являются негативными тенденциями в становлении психологически зрелой личности, что определяет актуальность исследования. Цель работы заключается в развитии диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством наглядного моделирования. В статье представлены результаты проведенной опытно-экспериментальной работы, качественный и количественный анализ полученных диагностических данных, а также разработаны задания и демонстрационный материал к ним с использованием метода наглядного моделирования.