№ 23 (УНИЛ "Социально-педагогические технологии" АлтГПА, г. Барнаул)

Статей: 10 Читателей: 44524
Оглавление Выпуск в РИНЦ Скачать в ZIP Посмотреть ISSN
Формирование социальной компетентности подростков с использованием проектных технологий
Гиенко Л. Н. Формирование социальной компетентности подростков с использованием проектных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 1–5. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14776.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 14776
Автор: Л. Н. Гиенко
Просмотров: 5705
Работа раскрывает формирование социальной компетентности подростков с использованием проектных технологий. Описаны компетентностный и личностно ориентированный подходы. Обозначены основные преимущества проектных технологий в процессе организации работы по формированию социальной компетентности подростков. Представлен опыт работы. Уточнены алгоритм и структура работы над социально-педагогическим проектом.
Ключевые слова: компетентностный подход, социальная компетентность, подросток, личностно ориентированный подход, проектные технологии, социально-педагогический проект
Подготовка социального педагога к работе с обучающимися в условиях школы
Гиенко Л. Н. , Шептенко П. А. Подготовка социального педагога к работе с обучающимися в условиях школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 6–10. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14777.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 14777
Авторы: Л. Н. Гиенко, П. А. Шептенко
Просмотров: 4035
Работа раскрывает особенности обучения студентов по направлению «Психо-логопедагогическое образование», профилю «Психология и социальная педагогика». Указаны виды профессиональной деятельности, описаны профессиональные компетентности бакалавров, рассмотрены задачи, обозначены изучаемые дисциплины.
Ключевые слова: компетентность, бакалавр, функции, студенты, новые государственные образовательные стандарты, социальная педагогика
Социально-педагогические технологии организации досуговой деятельности в лагере для старшеклассников с ограниченными возможностями
Астахова Н. И. Социально-педагогические технологии организации досуговой деятельности в лагере для старшеклассников с ограниченными возможностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 11–15. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14778.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 14778
Автор: Н. И. Астахова
Просмотров: 4177
Статья посвящена обобщению опыта организации досуговой деятельности в лагере для молодых людей с инвалидностью. Рассматриваются принципы организации досуга и основные социально-педагогические технологии.
Ключевые слова: инклюзивное образование, принципы организации досуга, социально-педагогические технологии
Образовательная среда как фактор формирования психологической устойчивости юношей и девушек в условиях колледжа
Дарвиш О. Б. Образовательная среда как фактор формирования психологической устойчивости юношей и девушек в условиях колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 16–20. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14779.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 14779
Автор: О. Б. Дарвиш
Просмотров: 4751
В статье представлены результаты исследования психологической устойчивости юношей и девушек в условиях колледжа. Предложена программа повышения их психологической устойчивости на основе создания образовательной среды.
Ключевые слова: психологическая устойчивость, юношеский возраст, теория психологических систем
Инновационные технологии в деятельности учителей начальных классов Алтайского края
Змиева С. И. , Свиридов А. Н. Инновационные технологии в деятельности учителей начальных классов Алтайского края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 21–25. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14780.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 14780
Авторы: С. И. Змиева, А. Н. Свиридов
Просмотров: 4060
Cтатья отражает основные результаты мониторинга реализации ФГОС НОО в 2010–2014 гг. по критериям: потенциал социально-педагогического сопровождения социализации младших школьников; особенности деятельности учителей начальных классов в условиях внедрения новых образовательных стандартов.
Ключевые слова: мониторинг, технология, социально-педагогическое сопровождение, индивидуальный стиль педагогической деятельности
Проектирование и реализация технологии развития критического мышления в компетентностно-ориентированном профессиональном образовании
Ковалева А. С. Проектирование и реализация технологии развития критического мышления в компетентностно-ориентированном профессиональном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 26–30. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14781.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 14781
Автор: А. С. Ковалева
Просмотров: 4047
Статья посвящена вопросам проектирования и реализации технологии развития критического мышления в компетентностно-ориентированном профессиональном образовании. Предлагаются возможные технологические приемы развития навыков критического мышления у студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям.
Ключевые слова: компетенции, критическое мышление, технологические приемы развития критического мышления
Социально-педагогические факторы успешности замещающего родительства
Свиридов А. Н. Социально-педагогические факторы успешности замещающего родительства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 31–35. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14782.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 14782
Автор: А. Н. Свиридов
Просмотров: 4905
В статье описаны результаты экспериментального исследования факторов успешности родителей замещающих семей. Базой исследования явились родители – участники летних выездных школ замещающих семей краевых центров психолого-медико-социального сопровождения. Выявлены достоверные различия успешных и неуспешных родителей замещающих семей. Так, для успешных родителей их родительство – способ самореализации, для неуспешных родителей их самореализация лежит вне функции «родительство».
Ключевые слова: социально-педагогическая деятельность, технология, девиантное поведение, профилактика, психоактивные вещества, «группа риска»
Социально-педагогические технологии профилактики употребления психоактивных веществ в среде студенческой молодежи
Шаталова Е. А. , Свиридов А. Н. Социально-педагогические технологии профилактики употребления психоактивных веществ в среде студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 36–40. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14783.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 14783
Авторы: Е. А. Шаталова, А. Н. Свиридов
Просмотров: 5142
В статье актуализируются проблемы употребления психоактивных веществ и их профилактики в подростковой среде. Предложена социально-педагогическая программа профилактики употребления психоактивных веществ в среде студенческой молодежи, которая реализована социальными педагогами и кураторами студенческих групп.
Ключевые слова: социально-педагогическая деятельность, технология, девиантное поведение, профилактика, психоактивные вещества, «группа риска».
Формирование профессиональных качеств личности студентов – будущих социальных педагогов, способствующих профилактике наркозависимости несовершеннолетних
Шаталова Е. А. Формирование профессиональных качеств личности студентов – будущих социальных педагогов, способствующих профилактике наркозависимости несовершеннолетних // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 41–45. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14784.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 14784
Автор: Е. А. Шаталова
Просмотров: 3567
В статье актуализируются проблемы формирования профессиональных качеств личности студентов – будущих социальных педагогов, способствующих профилактике наркозависимости несовершеннолетних. Предложена социально-педагогическая программа по формированию профессиональных качеств личности студентов – будущих социальных педагогов, способствующих профилактике наркозависимости несовершеннолетних, которая реализована в учебном процессе будущих социальных педагогов, выявлена её эффективность.
Ключевые слова: психоактивные вещества, профессиональные качества личности, социально-педагогическая профилактика, наркозависимость, группа риска
Подготовка социальных педагогов к реализации личностно-ориентированной технологии социально-педагогического взаимодействия с клиентами
Шептенко П. А. Подготовка социальных педагогов к реализации личностно-ориентированной технологии социально-педагогического взаимодействия с клиентами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S23. – С. 46–50. – URL: https://e-koncept.ru/2014/14785.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 14785
Автор: П. А. Шептенко
Просмотров: 4135
Предложена личностно-ориентированная технология подготовки будущих социальных педагогов к социально-педагогическому взаимодействию с клиентами. В основу технологии положены субъект-субъектные взаимодействия участников педагогического процесса. Проведенное исследование по реализации личностно-ориентированной технологии в период практики в деятельности бакалавров подтверждает её эффективность.
Ключевые слова: профессиональные компетенции, социально-педагогическая деятельность, саморазвитие, личностно-ориентированная технология, социально-педагогическое взаимодействие, личностный рост