№ 8 (факультет психологии ЧГПУ, г. Челябинск)
Статей: 15
Читателей: 98736
Субботина
А.
Ю.
Развитие лидерских качеств студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75129.htm
А. Ю. Субботина
В статье представлен анализ особенностей развития лидерских качеств студентов, а также результатов, полученных после проведения психолого-педагогической программы развития лидерских качеств.
Гладкая
Е.
С.
Формирование познавательной активности учащихся средствами компьютерных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75130.htm
В статье представлены методологические основы проектирования модели формирования познавательной активности учащихся средствами компьютерных технологий, которые обеспечивают эффективность управления учебно-познавательной деятельности учащихся при усвоении нового материала, а также оказывают влияние на контрольные и оценочные функции урока.
Аскарова
Л.
П.
Модель развития инновационной культуры руководителя дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75131.htm
В статье представлен анализ исследования модели развития инновационной культуры руководителя дошкольного образовательного учреждения.
Даньшова
Т.
А.
Психолого-педагогические условия формирования личностных универсальных учебных действий младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75132.htm
Обсуждаются проблема современной системы образования и пути её решения. Рассмотрены психолого-педагогические условия формирования личностных универсальных учебных действий младших школьников. Определена специфика процесса формирования личностных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте. Представлены результаты исследования.
Печеневская
Е.
И.
Формирование эмоциональной устойчивости подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75133.htm
Статья посвящена психолого-педагогической проблеме формирования эмоциональной устойчивости подростков. В ней раскрыты основные положения по формированию эмоциональной устойчивости подростков: особенности формирования эмоциональной устойчивости подростков, модель формирования эмоциональной устойчивости подростков. В статье описаны этапы методы и методи-ки исследования, характеристика выборки. Описана опытно-экспериментальная работа по формированию эмоциональной устойчивости подростков; проведен анализ результатов опытно-экспериментального исследования. Статья будет интересна педагогам-психологам, педагогам, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, заместителям по учебно-воспитательной работе.
Полетаева
Д.
А.
Психолого-педагогическая коррекция страхов старших школьников с деструктивными детско-родительскими отношениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75135.htm
В статье представлены способы решения проблемы коррекции страха старших дошкольников с деструктивными детско-родительскими отношениями, приведены данные констатирующего и формирующего эксперимента.
Янович
Н.
А.
Формирование психологической готовности к обучению в школе как учебной компетенции учащихся первого класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75136.htm
В статье обсуждаются возможности формирования психологический готовности к обучению в школе учащихся первого класса в её психологических проявлениях – личностном, познавательном, регулятивном.
Пузанова
Е.
А.
Психологическая коррекция стрессового состояния у женщин в условиях косметологического кабинета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75137.htm
В статье обсуждаются возможности психологической коррекции стрессового состояния у женщин в условиях косметологического кабинета.
Ключевые слова:
стресс, модель, дерево целей, технологическая карта, стрессовые состояния, программа психологической коррекции
Филиппова
Е.
С.
Психолого-педагогическое сопровождение старших подростков в выборе профессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75138.htm
В статье проведен анализ понятий «психолого-педагогическое сопровождение», «профессиональная ориентация», «профессиональное самоопределение», показаны «Дерево целей» формирования психологической готовности и способности старших подростков к выбору профессии, структура психологической готовности и способности старших подростков к выбору профессии, модель психолого-педагогического сопровождения старших подростков в выборе профессии, отражены результаты исследования уровня психологической готовности и способности учащихся к выбору профессии до и после организации психолого-педагогического сопровождения старших подростков в выборе профессии.
Мельникова
Е.
В.
Развитие субъективных факторов мотивации профессиональной деятельности у работающей молодежи 25-30 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75139.htm
В статье отражено влияние субъективных факторов мотивации на профессиональную деятельность в зависимости от уровня сформированности, а также описан анализ результатов по четырем методикам и показан графический показатель по данным результатам в процессе создания и реализации программы развития изучаемых факторов.
Щеглова
Г.
С.
Психолого-педагогическая коррекция синдрома эмоционального выгорания педагогов школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75140.htm
В статье обсуждаются возможности психолого-педагогической коррекции синдрома эмоционального выгорания педагогов.
Тупикова
О.
Е.
Психологическая коррекция и профилактика и профилактика синдрома эмоционального выгорания служащих в сфере МЧС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75141.htm
Статья посвящена психологической коррекции и профилактике синдрома эмоционального выгорания служащих в сфере МЧС.
Терехова
Е.
И.
К вопросу о формировании эмоциональной устойчивости волонтеров социальных программ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75142.htm
Статья посвящена изучению проблемы формирования эмоциональной устойчивости волонтеров социальных программ, обучающихся в высшем учебном заведении.
Тропина
Л.
Б.
Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75143.htm
В статье представлен анализ особенностей агрессивного поведения старших подростков. Раскрыта модель психолого-педагогической коррекции агрессивного поведения старших подростков.
