Активные методы обучения: формы и цели применения
О.
В. ГоршковаБиблиографическое описание статьи для цитирования:
Горшкова
О.
В. Активные методы обучения: формы и цели применения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. – № S3. – С.
10–15. – URL:
http://e-koncept.ru/2017/470039.htm.
Аннотация. Представлены основные методы активного и интерактивного обучения, используемые в образовательном процессе. Дана классификация активных методов обучения, позволяющая понять роль и место каждого метода в учебной деятельности. Определена специфика использования активных методов в разных видах учебных занятий. Описаны цели и способы оценки эффективности их использования.
Ключевые слова:
образование, компетенции, эффективность обучения, активные и интерактивные методы обучения, стиль обучения
