№ 03 (март)
Статей: 24
Читателей: 72484
Бобриков
В.
Н.
, Равочкин
Н.
Н.
Проектирование образовательных программ – ведущая тенденция отечественного образования в условиях трансформирующегося общества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 3 (март).
– С. 1–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170049.htm
ART 170049
DOI 10.24422/MCITO.2017.3.5630
Просмотров: 3354
Социальные трансформации носят объективный характер и побуждают осознавать уровень развития институтов. Осмысление проблем образования в российском обществе выходит на новый уровень: необходимость качественных перемен заставляет обращаться к междисциплинарному подходу и категориям других наук. Проектирование, первоначально имеющее техническую природу, становится инструментом повышения конкурентоспособности образования. В настоящей статье рассмотрен процесс проектирования образовательных программ, который невозможно игнорировать в процессе общественного развития.
Ключевые слова:
образование, общество, педагогика, программа, проект, проектирование образовательных программ
В. Н. Бобриков