Приложение 9. «Современные тенденции инновационного образования и воспитания в России и за рубежом»
Статей: 10
Читателей: 63800
Иванова
Ж.
Б.
, Карпова
М.
И.
Патриотическое воспитание студентов в процессе изучения наследственного права //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870001.htm
Ж. Б. Иванова
В данном исследовании затронуты некоторые аспекты воспитания у современных студентов юридических вузов чувства патриотизма в ходе изучения дисциплины «Наследственное право». Авторами сделан вывод, что современному обществу нужны такие личности, которые не равнодушны к судьбе отечества, способны широко и гибко мыслить, понимать, что личный интерес должен быть взаимосвязан с интересами государства и общества. Именно поэтому российское образование должно воспитывать патриотов своей страны, творческих личностей, критично мыслящих и духовно-развитых.
Иванова
Ж.
Б.
Позволительные и недопустимые приемы ведения спора: что необходимо знать будущему юристу //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 6–13.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870002.htm
Статья посвящена вопросу овладения студентами – юристами знаниями использования различных средств ведения спора. Автор пришел к выводу, что для развития у студентов юридических вузов навыков ведения переговоров, аргументации, а также умений вести споры, дискуссии необходимы знания применения позволительных и недопустимых приемов ведения спора.
Ключевые слова:
спор, полемика и дискуссия, студенты юридических вузов, позволительные и недопустимые приемы
Иванова
Ж.
Б.
Эссе как самостоятельная творческая работа студентов юридических вузов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 14–18.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870003.htm
В статье автор исследует вопрос активизации творческой деятельности студентов путем написания ими эссе. Актуальность названной темы вызвана объективной потребностью общества в подготовке специалистов, обладающих навыками одного из популярных видов общения – письменной коммуникации. Автором сделан вывод, что в результате написания эссе у студентов развиваются навыки самостоятельного творческого мышления, что позволяет им в письменной форме формулировать продуманные свои мысли и суждения.
Иванова
Ж.
Б.
, Маликова
К.
Н.
Научно-исследовательская работа студентов как эффективный способ мотивации к творчеству //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 19–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870004.htm
В рамках настоящей статьи интерес представляет научно-исследовательская деятельность студентов юридических вузов. Особенное внимание уделено примеру привлечения творческого потенциала студентов к обсуждению и решению проблем нотариата.
Ключевые слова:
творчество, конкурс, студенты, нотариат, научно-исследовательская работа, юридическое образование
Иванова
Ж.
Б.
Роль профессиональных качеств современного преподавателя в становлении личности будущего юриста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 28–33.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870005.htm
В рамках настоящей статьи автор анализирует значимость влияния преподавателя на становление личности студента.
Иванова
Ж.
Б.
Синтез отечественных и зарубежных технологий в преподавании юридических дисциплин //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 34–39.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870006.htm
В статье рассматриваются вопросы применения современных образовательных технологий в юридических вузах преподавателями России и Финляндии. Авторы делают вывод, что важным критерием эффективности и качества обучения является достижение ситуации, когда преподаватель творчески, креативно ведёт занятие, а студент обучается с интересом и увлечением.
Иванова
Ж.
Б.
Интерактивный игровой процесс в преподавании юридических дисциплин //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 40–43.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870007.htm
В настоящее время в преподавательской среде идет активный поиск путей, повышающих эффективность процесса обучения. Современный студент должен быть подготовлен к решению нестандартных ситуаций, которые будут встречаться в ходе его дальнейшей практической деятельности.
Иванов
И.
С.
, Иванова
Ж.
Б.
, Кусков
А.
С.
Настольные игры как нестандартный интерактивный метод обучения бакалавров юриспруденции //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 44–51.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870008.htm
В настоящей статье исследуется вопрос об использовании в педагогическом процессе настольных игр. Успешное внедрение настольных игр предоставляет современным педагогам большие возможности для творчества. Авторами представлены апробированные методики настольных обучающих игр и сделан вывод об их эффективности в получении знаний студентами юридических вузов
Ключевые слова:
интерактивный метод обучения, педагогическое творчество, настольные игры, студенты-бакалавры
Иванова
Ж.
Б.
, Юшкова
М.
В.
Организация образовательного процесса в системе высшего образования Финляндии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 52–56.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870009.htm
В статье раскрыты вопросы организации образовательного процесса в системе высшего образования Финляндии на примере Лапландского университета прикладных наук (г. Рованиеми). Авторы пришли к выводу, что высокая демократичность в процессе образования, наличие программ на английском языке для иностранных студентов, широкое применение активных методов обучения и информационных технологий в учебном процессе позволяют студентам получить высококачественное образование в Финляндии, востребованное во всем мире.
Даулетбаков
Б.
, Иванова
Ж.
Б.
Модернизация образовательных программ в Республике Казахстан //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 9.
– С. 57–61.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/870010.htm
Б. Даулетбаков
В рамках статьи рассматриваются проблемы повышения привлекательности образовательных программ и их модернизация.
