Ключевое слово: «graphs»
Смыкова Н. В. Занятие математического кружка в VI классе «Знакомство с графами» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 6 (июнь). – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13133.htm
В статье приводится разработка занятия школьного математического кружка для VI класса, в которой подобран материал для начального знакомства учащихся с имеющим важное прикладное значение понятием – графами.
Арзамасцев А. Л., Гомонов С. А. Элементы теории графов и история теоремы о четырех красках на школьном математическом кружке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 8 (август). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14202.htm
Статья носит методический и научно-популярный характер и посвящена проблемам отбора и представления материала для занятия школьного математического кружка, на котором изучаются элементы теории графов и теорема о четырех красках.
Ключевые слова:
графы, история проблемы четырех красок, планарный граф, хроматический граф, 4-раскраска графа
Озирная А. М., Чернышева У. А. ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ТЕМЕ «ГРАФЫ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. М. Озирная, У. А. Чернышева
А. М. Озирная, У. А. Чернышева
В статье обоснована актуальность изучения графов в основной школе. Рассмотрена методика использования кейс-технологий. Рассмотрено возможное применение кейс-технологий при обучении теме «Графы» в курсе информатики.
Ключевые слова:
кейс-технологии, графы
