№2 (Февраль)

Статей: 10 Читателей: 78395

Оглавление Выпуск в РИНЦ Скачать в PDF Скачать в ZIP

Модульный принцип построения элективного курса по обобщающему повторению планиметрии в 10–11-х классах

Горев П. М. , Кузьмина Н. Н. Модульный принцип построения элективного курса по обобщающему повторению планиметрии в 10–11-х классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 1–5. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1207.htm

Полный текст статьи Читать онлайн

ART 1207

Авторы:

П. М. Горев,

Н. Н. Кузьмина

В статье авторы анализируют достоинства модульной технологии обучения, рассматривают некоторые ее аспекты применительно к обучению математике. Приводится модульная программа обобщающего повторения планиметрии и подробно описывается один из ее модулей.

Ключевые слова: обучение геометрии, подготовка к егэ, модульная технология обучения, самостоятельная работа учащихся

Особенности мотивационной сферы подростков как ресурс повышения эффективности учебной деятельности

Макарычева И. Н. Особенности мотивационной сферы подростков как ресурс повышения эффективности учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 6–10. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1208.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1208

Автор:

И. Н. Макарычева

В статье рассматриваются особенности мотивационной сферы подростков – учащихся 8–10-х классов; взаимосвязь эффективности учебной деятельности подростка и изменений в иерархии ведущих мотивов, а также высказываются рекомендации по оптимизации учебного процесса с учетом особенностей ведущей деятельности, актуальных мотивов и социальных требований к ученику средней и старшей школы.

Ключевые слова: мотивация, ведущий мотив, иерархия мотивов в подростковом возрасте, эффективность учебной деятельности, конкурентоспособная личность

Создание здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка как компонент повышения качества образования

Будницкая Р. С. Создание здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка как компонент повышения качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 11–15. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1209.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1209

Автор:

Р. С. Будницкая

В работе представлен опыт создания здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка. Описаны методические находки, способствующие сохранению здоровья учащихся, проанализирована связь здоровосбережения с повышением качества образования учащихся лицея.

Ключевые слова: проектная деятельность, мотивация, здоровьесбережение, обучение английскому языку, индивидуализация обучения, дифференциация обучения, игровые методы обучения

Модель развития креативности учащихся на основе системы задач открытого типа

Утёмов В. В. Модель развития креативности учащихся на основе системы задач открытого типа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 16–20. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1210.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1210

Автор:

В. В. Утёмов

В статье рассматривается проблема развития креативности учащихся основной школы. Автором предлагается использование модели развития креативности на основе системы задач открытого типа, которая базируется на концептуальных идеях личностно-деятельностного подхода. Узловой особенностью модели является последовательное формирование умений на основе задач открытого типа с постепенным включением задач более высокого уровня открытости.

Ключевые слова: задачи открытого типа, творческие задачи, развитие креативности, творческий потенциал

Организация исследовательской деятельности студентов математических направлений подготовки в условиях модульной системы обучения

Соколова А. Н. Организация исследовательской деятельности студентов математических направлений подготовки в условиях модульной системы обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 21–25. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1211.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1211

Автор:

А. Н. Соколова

Статья посвящена организации научно-исследовательской деятельности студентов-математиков в условиях модульной системы обучения. В качестве примера рассматривается модуль по дифференциальному исчислению функций одной переменной.

Ключевые слова: обучение математике, модульная система обучения, исследовательская деятельность студентов

Конструирование системы оценки качества биологического образования

Галкина Е. А. Конструирование системы оценки качества биологического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 26–30. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1212.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1212

Автор:

Е. А. Галкина

В статье описываются этапы конструирования системы оценки образовательных достижений учащихся по биологии. Показаны механизмы педагогического мониторинга оценки качества обучения. Обобщены материалы результатов педагогических исследований разных авторов и практика контроля учителей биологии российских школ.

Ключевые слова: контроль качества биологического образования, этапы педагогического мониторинга, контрольно-измерительные материалы, профессиональные процедуры контроля

Некоторые психологические особенности готовности к материнству студенток различных профессиональных направлений

Григорьян И. Г. Некоторые психологические особенности готовности к материнству студенток различных профессиональных направлений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 31–35. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1213.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1213

Автор:

И. Г. Григорьян

Статья посвящена исследованию жизненных ориентиров девушек, обучающихся в вузе. Рассматриваются теоретические вопросы, диагностика сформированности готовности к материнству. Излагаются результаты исследования по сформированности психологической готовности к материнству у студенток различных специальностей обучения.

Ключевые слова: студенчество, смысл, беременность, психологическая готовность, материнство, семья

Художественно-творческая деятельность школьников в образовательном пространстве современной гимназии

Останина С. А. Художественно-творческая деятельность школьников в образовательном пространстве современной гимназии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 36–40. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1214.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1214

Автор:

С. А. Останина

Творчество является одной из наиболее значимых сфер жизнедеятельности человека. Статья посвящена вопросам творческого развития школьников средствами искусства. Автор рассматривает особенности организации и реализации художественно-творческой деятельности школьников в образовательном пространстве современной гимназии.

Ключевые слова: творчество, художественно-творческая деятельность, художественное развитие, образовательное пространство

Моделирование самообразовательной деятельности студентов-заочников в процессе дистанционного изучения иностранного языка

Вишневская Г. В. Моделирование самообразовательной деятельности студентов-заочников в процессе дистанционного изучения иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 41–45. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1215.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1215

Автор:

Г. В. Вишневская

В статье рассматриваются основные принципы построения модели самообразовательной деятельности студентов-заочников в условиях дистанционного изучения иностранного языка. Раскрываются компоненты и этапы самообразовательной деятельности, связанные с усвоением учебной информации в условиях дистанционного обучения. Определена роль преподавателя иностранного языка в самообразовательной деятельности студентов-заочников с учетом специфики дистанционного обучения.

Ключевые слова: иностранный язык, самообразовательная деятельность, моделирование, студент-заочник

Деловые игры экономического содержания в обучении математике учащихся общеобразовательных классов

Крутихина М. В. , Чернядьева Е. В. Деловые игры экономического содержания в обучении математике учащихся общеобразовательных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №2 (Февраль). – С. 46–50. – URL: https://e-koncept.ru/2012/1216.htm

Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ

ART 1216

Авторы:

М. В. Крутихина,

Е. В. Чернядьева

В статье рассматриваются возможности использования деловой игры с экономическим содержанием при обучении математике, в частности, подготовке к ГИА и ЕГЭ; приводится пример разработки одной из игр и результаты ее апробирования.

Ключевые слова: деловая игра, базовая школа, задачи с экономическим содержанием, подготовка к гиа и егэ