PAH-continuum: от обучения к учению и автономии
Выпуск:
ART 76222
УДК
371.315
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Шеманаева
М.
А. PAH-continuum: от обучения к учению и автономии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. – № S19. – С.
57–60. – URL:
http://e-koncept.ru/2016/76222.htm.
Аннотация. Статья вводит в русскоязычное употребление термин PAH-con¬tinuum, который существует в англоязычном педагогическом пространстве и рассматривает основные положения данной концепции. Анализируется логика PAH-continuum, которая приводит к необходимости развития у студентов субъектности как интегральной характеристики личности, которая позволит им стать активными участниками системы непрерывного образования.