К вопросу о деятельности дошкольных учреждений Тувы в годы Великой Отечественной войны
ART 970499
Автор:
М.
О. Дыртык-Оол
М.
О. Дыртык-Оол Библиографическое описание статьи для цитирования:
Дыртык-Оол
М.
О. К вопросу о деятельности дошкольных учреждений Тувы в годы Великой Отечественной войны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. – Т. 39. – С.
861–865. – URL:
http://e-koncept.ru/2017/970499.htm.
Аннотация. В статье рассматривается деятельность дошкольных учреждений в Туве в годы Великой Отечественной войны, которая сначала была связана со службой охраны материнства и младенчества (детства). Автор ввел в научный оборот материалы из периодической печати, для того чтобы показать необходимость организации детских садов и яслей как дела оборонного значения.
Ключевые слова:
дети, великая отечественная война, дошкольные учреждения, охрана материнства и младенчества (детства), тувинская народная республика
Текст статьи
Дыртыкоол Майя Оюновна, старший научный сотрудник отдела истории и краеведения Национальногомузеяимени АлданМаадыр Республики Тыва, г. Кызыл dyrtykool@yandex.ru
К вопросу о деятельности дошкольных учреждений Тувы в годы Великой Отечественной войны
Аннотация.В статье рассматриваетсядеятельностьдошкольных учрежденийв Тувев годы Великой Отечественной войны, которые сначала былисвязаны со службой охраныматеринства и младенчества (детства). Автор ввела в научный оборот материалы изпериодической печати, для тогочтобы показать о необходимости организациидетских садов и яслейкак дело оборонного значения. Ключевые слова: дошкольные учреждения, дети, охрана материнства и младенчества(детства), Тувинская Народная Республика, Великая Отечественная война.
Развитие сети детских дошкольных учреждений в Туве связано с приездом в 1928 г. медикосанитарной экспедиции Наркомздрава РСФСР.[1, с. 250] В связи этим в Туве была организована новая служба здоровья охрана материнства и младенчества* (детства), пропагандировавшая идею охраны здоровья ребенка. Одной из функций охраны материнства и младенчества стало открытие дошкольных учреждений. В ее состав входили представители женских и других общественных организаций, заинтересованных министерств и ведомств. Для популяризации идей охраны материнства и младенчества проводилась большая организаторская и разъяснительная беседа среди населения. Среди них была проведена работа по открытию первого детского дошкольного учреждения. Объяснялось, что детские ясли это целенаправленное воспитание детей, охрана их здоровья, гарантия полноценного развития. [2, с. 29] Учитывая еще весьма ограниченные бюджетные возможности государства, комиссия организовала мобилизацию средств населения, которые были направлены на строительство детских дошкольных учреждений и других объектов здравоохранения. [3, с. 66] В 1932 г. после создания первых показательных яслей в Кызыле, в столице республики и других населенных пунктов были открыты 18 летних яслей, через год 25. Кроме летних, в 1932 г. были открыты сезонные ясли в БарунХемчикском, ДзунХемчикском, ПийХемском и ТесХемском хошунах. Они работали с весны до октября что, естественно, расширяло возможность женщин участвовать в общественном производстве. [3, с.67]22 июня 1941 г. Германия без объявления войны вторглась на территорию Советского Союза. В этот день в суверенной Тувинской Народной Республике экстренно созвализаседание ПолитбюроЦентрального комитета Тувинской Народнореволюционной партии. Было принято решение в вечером начать работу Х Великого Хурала (съезда) Тувинской Народной Республики. [4, с. 107]Х Великий Хурал, заслушав заявление Правительства Тувинской Народной Республики о начале Великой Отечественной войны Советского Союза против немецкофашистских захватчиков, единодушно принял Декларацию в которой так сказано: «Тувинский народ… не щадя своей жизни, готов всеми силами и средствами участвовать в борьбе советского народа против фашистского агрессора до окончательной победы над ним»[5, с. 374]. В 1940е годы в детских дошкольных учреждениях были введены ночные группы в связи перехода экономики на военный лад. [3, с.68] Это было связано тем, что в годы Великой Отечественной войны женщины Тувы, как и в СССР, заменили на производстве своих мужей и братьев, ушедших на фронт.
22 апреля 1942 г. в газете «Тувинская правда» была опубликована небольшая статья «Организация яслей дело оборонного значения». [6] В ней советник Минздрава М. Хайкин предложил создавать ясли рядом с предприятиями, которые первую очередь были необходимы для кормящих матерей. Тем самым способствовать большому притоку женщин в производство. [там же] Через несколько дней в средствах массовых информациях появилась рекомендация, направлена организаторам детских дошкольных учреждений. По совету М. Хайкина для создания ясли потребуется следующее: выяснить в хошуне, поселковом хурале, колхозе общее количество детей дошкольного возраста, подобрать помещение и соответствующий инвентарь, провести обязательный медицинский осмотр детей, а также создать штат работников (воспитателей, нянь, поваров и др.), прошедшие краткосрочные курсы. По данным рекомендациям были учреждены ясли в Чадане, пос. Грязнухе, кроме того, велась подготовительная работа к открытию дошкольных учреждений: в Эрбеке, Уюке, Туране и СарыгСепе. [7] В основном занятия в яслях были на военную тематику: делали танки, пулеметы, рисовали воинов Красной Армии. [8]Необходимо отметить, что за1943 г. вдеятельности Кызылских детских дошкольных учреждений имеютсяпротиворечивые сведения. Так, по данным архивным источникам в 1943 г. в г. Кызыле произошла реструктуризация сети дошкольных учреждений. Она стала результатом проверки комиссии принимавшая детей в детские ясли и детсады, выявившая ряд недостатков в сети детских дошкольных учреждений в городе. Среди них: неудобное месторасположение детских яслей и садов, не несоответствие воспитательной и педагогической деятельности программы дошкольного образования РСФСР и др. [9, л.3] Итогом интеграции стало, прежде всего, открылисьв некоторыхдетских яслей и детсадов возрастныегруппы,которые положительно сыгралина психологическое и физическое развитие детей. В свою очередь реструктуризация дошкольных учреждений в городе показала себя негативной стороной, повлиявшая на сокращение штата. [9, Там же] Однако, в статьях О. ЛопсанаКендена и М.Хайкина имеются другие факты. Если в 1941 г. в Кызыле имелисьясли на 60 мест, [10, с.88] то к 1942 г. только в одном Кызыле функционировало четыре детских учреждений дошкольного типа на 220 мест. [11,с.112] Через год 5 стационарных яслей, в которых находились 278 детей и детская площадка на 130детей. [10, с.88] Следовательно,сеть дошкольных учреждений в 1943 г. увеличилось. Одним из источников изучения детских дошкольных учреждений в период Тувинской Народной Республики являются чернобелые фотографии В.П. Ермолаева первого директора НациональногомузеяРеспублики Тыва. Так, по фотографии под названием «Мальчик в детских яслях. Кызыл, 1935 г.» можно отметить, что в ясли принимали и грудных детей. Второйфотодокумент под названием «Детская столовая в госхозе «25лет РККА» относится к 1944 г.В поселке(ныне сумон)АрыгУзууУлугХемского кожууна (район) было организовано питание для детей, матери которых были заняты на производстве. На некоторых фотографиях представлены такие события, как прогулка малышей в сопровождении воспитателей, игра «кошкимышки», малыши в манеже и т.д. Таким образом, детские дошкольные учреждения былинеобходимыв Тувинской Народной Республике в годы Великой Отечественной войны.
Ссылки на источники1.История Тувы: В 3 т. [Под общ. ред. В.А. Ламина]. Новосибирск, 2007.Т.2.430 с.2.Молодежь Тувы. Социальный портрет /Анайбан З.В., ЗолототрубовВ.С., Кочергин В.А. В.А. и др. Новосибирск: Наука, Сиб. отделение, 1988. 194 с. 3.Забелина Г.А. Женщины Тувы в семье и обществе в первой половине ХХ века. Кызыл, 2010. 120 с.4.Урянхай. Тыва дептер. Антология научной и просветительской мысли о древней тувинской земле и ее насельниках, об Урянхае ТаннуТуве, урянхайцах тувинцах, о древностях Тувы: в 7 т. Т. 6:ТаннуТувинская Народная Республика (19211944) / состав. С.К. Шойгу. М.: Слово, 2014. 584 с.5.История Тувы: В 3 т. Т. II/ Под. общ. ред. В.А. Ламина. Новосибирск: Наука, 2007. 430 с.6.Хайкин М. Организация яслей дело оборонного значения //Тувинская правда. 1942 22 апреля.7.Хайкин М. Как организовать и оборудовать ясли. //Тувинская правда. 1942. 26 апреля.8.Суслопарова А. Забота о детях фронтовиков //Тувинская правда. 1943. 28 марта.9.ГА РТ Ф.140. Оп.1. Д. 52. Л.3. 10.ЛопсанКенден О. Культурное строительство в ТНР //Под знаменем ЛенинаСталина. 1943 г. № 4. С.8490. Фонд редких книг Национального музея Республики Тыва11.Хайкин М. Из истории научной медицины в ТНР //Под знаменем ЛенинаСталина С. 112. Фонд «Редких книг» Национального музея Республики Тыва.
* В Тувинской НароднойРеспублике служба материнства и детства называлась охрана материнства и младенчества.
К вопросу о деятельности дошкольных учреждений Тувы в годы Великой Отечественной войны
Аннотация.В статье рассматриваетсядеятельностьдошкольных учрежденийв Тувев годы Великой Отечественной войны, которые сначала былисвязаны со службой охраныматеринства и младенчества (детства). Автор ввела в научный оборот материалы изпериодической печати, для тогочтобы показать о необходимости организациидетских садов и яслейкак дело оборонного значения. Ключевые слова: дошкольные учреждения, дети, охрана материнства и младенчества(детства), Тувинская Народная Республика, Великая Отечественная война.
Развитие сети детских дошкольных учреждений в Туве связано с приездом в 1928 г. медикосанитарной экспедиции Наркомздрава РСФСР.[1, с. 250] В связи этим в Туве была организована новая служба здоровья охрана материнства и младенчества* (детства), пропагандировавшая идею охраны здоровья ребенка. Одной из функций охраны материнства и младенчества стало открытие дошкольных учреждений. В ее состав входили представители женских и других общественных организаций, заинтересованных министерств и ведомств. Для популяризации идей охраны материнства и младенчества проводилась большая организаторская и разъяснительная беседа среди населения. Среди них была проведена работа по открытию первого детского дошкольного учреждения. Объяснялось, что детские ясли это целенаправленное воспитание детей, охрана их здоровья, гарантия полноценного развития. [2, с. 29] Учитывая еще весьма ограниченные бюджетные возможности государства, комиссия организовала мобилизацию средств населения, которые были направлены на строительство детских дошкольных учреждений и других объектов здравоохранения. [3, с. 66] В 1932 г. после создания первых показательных яслей в Кызыле, в столице республики и других населенных пунктов были открыты 18 летних яслей, через год 25. Кроме летних, в 1932 г. были открыты сезонные ясли в БарунХемчикском, ДзунХемчикском, ПийХемском и ТесХемском хошунах. Они работали с весны до октября что, естественно, расширяло возможность женщин участвовать в общественном производстве. [3, с.67]22 июня 1941 г. Германия без объявления войны вторглась на территорию Советского Союза. В этот день в суверенной Тувинской Народной Республике экстренно созвализаседание ПолитбюроЦентрального комитета Тувинской Народнореволюционной партии. Было принято решение в вечером начать работу Х Великого Хурала (съезда) Тувинской Народной Республики. [4, с. 107]Х Великий Хурал, заслушав заявление Правительства Тувинской Народной Республики о начале Великой Отечественной войны Советского Союза против немецкофашистских захватчиков, единодушно принял Декларацию в которой так сказано: «Тувинский народ… не щадя своей жизни, готов всеми силами и средствами участвовать в борьбе советского народа против фашистского агрессора до окончательной победы над ним»[5, с. 374]. В 1940е годы в детских дошкольных учреждениях были введены ночные группы в связи перехода экономики на военный лад. [3, с.68] Это было связано тем, что в годы Великой Отечественной войны женщины Тувы, как и в СССР, заменили на производстве своих мужей и братьев, ушедших на фронт.
22 апреля 1942 г. в газете «Тувинская правда» была опубликована небольшая статья «Организация яслей дело оборонного значения». [6] В ней советник Минздрава М. Хайкин предложил создавать ясли рядом с предприятиями, которые первую очередь были необходимы для кормящих матерей. Тем самым способствовать большому притоку женщин в производство. [там же] Через несколько дней в средствах массовых информациях появилась рекомендация, направлена организаторам детских дошкольных учреждений. По совету М. Хайкина для создания ясли потребуется следующее: выяснить в хошуне, поселковом хурале, колхозе общее количество детей дошкольного возраста, подобрать помещение и соответствующий инвентарь, провести обязательный медицинский осмотр детей, а также создать штат работников (воспитателей, нянь, поваров и др.), прошедшие краткосрочные курсы. По данным рекомендациям были учреждены ясли в Чадане, пос. Грязнухе, кроме того, велась подготовительная работа к открытию дошкольных учреждений: в Эрбеке, Уюке, Туране и СарыгСепе. [7] В основном занятия в яслях были на военную тематику: делали танки, пулеметы, рисовали воинов Красной Армии. [8]Необходимо отметить, что за1943 г. вдеятельности Кызылских детских дошкольных учреждений имеютсяпротиворечивые сведения. Так, по данным архивным источникам в 1943 г. в г. Кызыле произошла реструктуризация сети дошкольных учреждений. Она стала результатом проверки комиссии принимавшая детей в детские ясли и детсады, выявившая ряд недостатков в сети детских дошкольных учреждений в городе. Среди них: неудобное месторасположение детских яслей и садов, не несоответствие воспитательной и педагогической деятельности программы дошкольного образования РСФСР и др. [9, л.3] Итогом интеграции стало, прежде всего, открылисьв некоторыхдетских яслей и детсадов возрастныегруппы,которые положительно сыгралина психологическое и физическое развитие детей. В свою очередь реструктуризация дошкольных учреждений в городе показала себя негативной стороной, повлиявшая на сокращение штата. [9, Там же] Однако, в статьях О. ЛопсанаКендена и М.Хайкина имеются другие факты. Если в 1941 г. в Кызыле имелисьясли на 60 мест, [10, с.88] то к 1942 г. только в одном Кызыле функционировало четыре детских учреждений дошкольного типа на 220 мест. [11,с.112] Через год 5 стационарных яслей, в которых находились 278 детей и детская площадка на 130детей. [10, с.88] Следовательно,сеть дошкольных учреждений в 1943 г. увеличилось. Одним из источников изучения детских дошкольных учреждений в период Тувинской Народной Республики являются чернобелые фотографии В.П. Ермолаева первого директора НациональногомузеяРеспублики Тыва. Так, по фотографии под названием «Мальчик в детских яслях. Кызыл, 1935 г.» можно отметить, что в ясли принимали и грудных детей. Второйфотодокумент под названием «Детская столовая в госхозе «25лет РККА» относится к 1944 г.В поселке(ныне сумон)АрыгУзууУлугХемского кожууна (район) было организовано питание для детей, матери которых были заняты на производстве. На некоторых фотографиях представлены такие события, как прогулка малышей в сопровождении воспитателей, игра «кошкимышки», малыши в манеже и т.д. Таким образом, детские дошкольные учреждения былинеобходимыв Тувинской Народной Республике в годы Великой Отечественной войны.
Ссылки на источники1.История Тувы: В 3 т. [Под общ. ред. В.А. Ламина]. Новосибирск, 2007.Т.2.430 с.2.Молодежь Тувы. Социальный портрет /Анайбан З.В., ЗолототрубовВ.С., Кочергин В.А. В.А. и др. Новосибирск: Наука, Сиб. отделение, 1988. 194 с. 3.Забелина Г.А. Женщины Тувы в семье и обществе в первой половине ХХ века. Кызыл, 2010. 120 с.4.Урянхай. Тыва дептер. Антология научной и просветительской мысли о древней тувинской земле и ее насельниках, об Урянхае ТаннуТуве, урянхайцах тувинцах, о древностях Тувы: в 7 т. Т. 6:ТаннуТувинская Народная Республика (19211944) / состав. С.К. Шойгу. М.: Слово, 2014. 584 с.5.История Тувы: В 3 т. Т. II/ Под. общ. ред. В.А. Ламина. Новосибирск: Наука, 2007. 430 с.6.Хайкин М. Организация яслей дело оборонного значения //Тувинская правда. 1942 22 апреля.7.Хайкин М. Как организовать и оборудовать ясли. //Тувинская правда. 1942. 26 апреля.8.Суслопарова А. Забота о детях фронтовиков //Тувинская правда. 1943. 28 марта.9.ГА РТ Ф.140. Оп.1. Д. 52. Л.3. 10.ЛопсанКенден О. Культурное строительство в ТНР //Под знаменем ЛенинаСталина. 1943 г. № 4. С.8490. Фонд редких книг Национального музея Республики Тыва11.Хайкин М. Из истории научной медицины в ТНР //Под знаменем ЛенинаСталина С. 112. Фонд «Редких книг» Национального музея Республики Тыва.
* В Тувинской НароднойРеспублике служба материнства и детства называлась охрана материнства и младенчества.
