№ 02 (февраль)

Сукиасян С. Г. О типах человеческой психики с позиций универсальной эволюции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 1–12. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170027.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Предметом настоящего исследования являются такие архисложные философские, социальные, биологические и психологические категории, как человек и психика. Эти категории всегда были в центре внимания многих научных дисциплин, объектом исследования которых являлся человек. Они исследовались как научными методами, так и различными мистическими и эзотерическими традициями, духовными системами. Но академическая наука лишь робко пыталась описать эти феномены. Методология исследования и анализа психики в настоящем исследовании основана на концепции универсального эволюционизма. Философская платформа автора признает равнозначность материи, энергии, духа и их сочетания, их внутреннее единство на всех уровнях организации Вселенной. На основе анализа категориальных понятий и подходов, принятых в психологии, психиатрии, физике, автор представил свой оригинальный подход к пониманию природы человека. Теоретические рассуждения автора основаны на обширном экспериментальном материале, доказывающем реальность и действенность многих экстрасенсорных, внетелесных и других феноменов, наблюдаемых у психически здоровых и нездоровых людей. Подход автора к пониманию сути и природы человека опирается на такие критерии, как уровень и мера человечности в каждом человеке. Человечность каждого из нас проявляется в том, как мы относимся к себе подобным, к живой и неживой природе, миру в целом, каким «богам» поклоняемся и исповедуемся, на какие ценности ориентируемся, живя во враждебном мире. На основе этого автор выделяет типы людей, которые определяются не выраженностью и характером тех или иных индивидуальных особенностей, как это делали практически все исследователи, а степенью «человеколюбия» или мерой их «индивидуального продвижения по пути очеловечивания». Именно эта степень очеловечивания создает впечатление, что внешне довольно похожие друг на друга люди принадлежат к одному биологическому виду, но с разным соотношением предковых форм. Автор выделяет следующие типы: люди-боги (тео-тип), люди-человеки (антропный тип) и люди-звери (анимальный тип). Христианская антропология рассматривает человека как триединство духа, души и тела. Соотношение этих категорий предопределяет неравенство «обычных», «нормальных» людей и предопределяет миропонимание и отношения каждого из нас.
Желнина Е. В. Социальный механизм социальной технологии профессиональной подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 13–22. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170028.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлена авторская разработка социального алгоритма работы с инновацией, которая представляет собой согласованный комплекс этапов, включающий работы по поиску и разработке, адаптации, внедрению и использованию инноваций, подразумевающий оптимизацию указанных процессов, согласование их с различными структурными компонентами социальной системы в целях повышения эффективности и результативности инновационной активности промышленного предприятия.
Тимиргалеева Р. Р. Формирование маркетинговой стратегии управления предприятием туристско-рекреационой сферы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 23–29. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170029.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен обзор современных концепций маркетинговой стратегии управления, обусловленный актуальностью стратегического планирования деятельности предприятий, рассмотрены теоретические принципы формирования маркетинговой стратегии управления с учетом особенностей организаций курортной и туристской сферы, определены основные этапы формирования маркетинговой стратегии управления предприятиями сферы туризма.
Виноградова И. А. , Иванова Е. В. Модель сертификации профессиональных компетенций педагога: возможности и риски // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 30–35. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170030.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Осознание необходимости профессионального развития педагога, повышение уровня конкурентоспособности и мобильности педагогических работников приводит к необходимости изменений в области оценки его компетенций. В качестве возможного инструмента предлагается использовать сертификацию профессиональных компетенций педагога. Основная цель сертификации – подтверждение возможностей педагога обеспечивать качество образовательных услуг в соответствии с имеющейся компетентностью. Сертификация обеспечит систему формирующего оценивания трудовых функций компетенций педагогических работников. В статье обсуждаются риски и возможности использования разработанной модели сертификации профессиональных компетенций педагогов на практике.
Вергазова О. Б. Симметрия числовых и нематематических палиндромов: материалы для внеклассной работы по математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 36–40. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170031.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Урочная и внеклассная формы работы по математике должны быть направлены на решение задачи развития интереса учащихся к предмету, что, очевидно, способствует повышению уровня математической подготовки. Одним из направлений такого рода работы является рассмотрение межпредметных связей математики и других наук. Как правило, учащимся демонстрируются межпредметные связи математики и физики, математики и химии, то есть показывается взаимосвязь школьных предметов естественнонаучного цикла. Различные виды симметрии на плоскости и в пространстве школьного курса геометрии всегда вызывают интерес учащихся. Тема «Симметрия» является одной из самых благодарных с точки зрения эстетического воспитания учащихся в процессе обучения математике. Но помимо таких традиционных вопросов на примере симметрии нематематических и числовых палиндромов прослеживаются межпредметные связи между математикой и литературой, математикой и историей, математикой и иностранным языком. Межпредметные связи, которые устанавливаются на школьных уроках и в процессе внеклассной работы, способствуют формированию и развитию целостной картины мира, что является важнейшей задачей образовательного процесса любого уровня. Содержание статьи представляет интерес для учителей и старшеклассников, а также всех, кто интересуется математикой.
Домрачева А. А. , Сайбель Н. Ю. Business Intelligence в экономике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 41–46. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170032.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены особенности развития Business Intelligence (BI) в экономике, даны главные определения технологии BI, а также показана эволюция развития технологии, выявлены и перечислены специфические особенности Business Intelligence, обозначены основные достоинства и недостатки системы BI со стороны бизнес-анализа, проанализированы тенденции развития технологии BI.
Гончарова Е. В. , Хужаяров Д. Т. Экономическое обоснование процесса разработки высокоэффективных наполнителей для полимерных материалов методом пиросинтеза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 47–54. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170033.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье обоснована необходимость разработки соответствующих методов и механизмов обеспечения экономически устойчивого развития предприятий на основе использования достижений научного и технического прогресса. Работу можно отнести как к фундаментальным, так и поисковым исследованиям. Рассчитаны положения экономического обоснования эффективности проекта. Проект считается экономически обоснованным с учетом данных расчетов.
Чебаненко А. С. , Столяренко А. В. Методы анализа внешнего окружения предприятия туристско-рекреационной сферы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 55–63. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170034.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены методы анализа внешнего окружения туристского предприятия на примере гостиничного комплекса (ГК) «Ореанда» г. Ялты. Приведена классификация методов стратегического анализа внешней и внутренней среды. Дан теоретический подход к методам анализа внешнего окружения туристско-рекреационного предприятия. Проведен SWOT-анализ и PEST-анализ ГК «Ореанда».
Яблонский А. И. Психологическая экспертиза содержания образования а контексте его модернизации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 64–70. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170035.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрываются ключевые направления государственной образовательной политики и направления развития содержания образования. Анализируются подходы к определению содержания образования; обозначен конгломерат проблем содержания образования как предмета комплексных и монодисциплинарных психологических исследований. Подчеркивается важность психологической экспертизы содержания образования на современном этапе его модернизации.
Ермакова Е. В. , Курносова А. А. Использование описаний физических явлений в литературных источниках для организации игровых форм обучения школьников физике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 71–77. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170036.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В работе дается обзор отрывков из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила», в которых описаны физические явления. Предлагается разработка игры «Вершина» для учащихся старших классов. Данные отрывки могут быть также использованы на занятиях по физике, литературе при реализации межпредметных связей.
Короли М. А. , Сотникова И. В. Инновационные методы обучения в техническом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 78–86. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170037.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен обзор интерактивных методов обучения и образовательных технологий, используемых авторами при выполнении лабораторных работ, и рейтинг – оценки учебных достижений студентов при их защите. Рассматриваются возможности и практическое значение использования данных методов в системе высшего образования.
Мокшанова М. К. , Радыгина Е. Г. Развитие корпоративной культуры гостиничного предприятия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 87–92. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170038.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассказывается о корпоративной культуре, о том, из каких элементов она состоит, как формируется и как развивается. Также представлены программы развития корпоративной культуры отеля «Реноме», приведены расходы на поддержание элементов корпоративной культуры и SWOT-анализ.
Александрова В. Ф. Образовательные модели внеклассной работы по украинскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 93–101. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170039.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье предпринята попытка показать сквозь призму времени основные этапы становления и развития различных форм внеклассной работы по украинскому языку, выяснить их особенности и выявить их основные тенденции, а также осмыслить необходимость использования нестандартных форм внеклассной работы по украинскому языку в 8–9-х классах современной общеобразовательной школы, предложить материал, который учитель-словесник может использовать в своей работе.
Балаян Н. В. Основные понятия и формы проявления экстремизма, его профилактика: предпочтения молодёжи в сфере потребления информации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 102–107. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170040.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен анализ результатов социологического исследования, выполненного в рамках гранта Российского научного фонда № 15-18-00038 «Экстремизм и этносоциальные конфликты в полиэтничном регионе: прогнозирование и профилактика». В статье рассмотрены основные понятия и формы проявления экстремизма, его профилактика, а также предпочтения молодежи в сфере потребления информации. Социологическое исследование проведено методом стандартизированного интервью, выполненного на выборке N = 2467.
Шелкоплясова И. Ф. Потенциал антиципативной компетенции в свете организации профессиональной деятельности руководителей образовательных организаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 108–113. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170041.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме значимости антиципативной компетентности руководителя образовательной организации. В ней рассмотрен путь зарождения понятия антиципации, значимость антиципативной компетентности для руководителей образовательных организаций.
Вельможина О. В. Детерминанты алкогольного поведения молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 114–120. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170042.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Проблемы, связанные с приобщением молодых людей к употреблению психоактивных веществ, носят глобальный характер. Алкоголь в силу доступности и традиций представляет собой наиболее широко используемое молодежью психоактивное вещество. Формирование алкогольного поведения у молодежи обусловлено влиянием психологических, медико-биологических и социальных факторов. Конкретные условия жизни молодежи обусловливают особенности молодежного сознания, в том числе при формировании алкогольного поведения. Риск алкоголизации увеличивается в случае, если процесс социализации молодых людей происходит в микросреде, характеризующейся негативными проявлениями.
Коган Л. Д. Черты индивидуальности и художественного видения И. А. Всеволожского // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 121–135. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170043.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В работе приводится краткий обзор новейшей искусствоведческой литературы, посвященной И. А. Всеволожскому. Также отмечаются некоторые черты неповторимой индивидуальности этого яркого представителя отечественной культуры. Немалое место уделено и показу своеобразия художественного мироощущения Всеволожского.
Ельцина И. В. Создание условий для знакомства дошкольников с бытом и культурой на основе краеведческого материала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 136–141. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170044.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В Федеральном государственном стандарте дошкольного образования уделяется немало внимания этнокультурному образованию, его специфика прослеживается в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», а также в основных принципах дошкольного образования. В вариативной части образовательной программы каждого детского сада присутствует региональный компонент. Но при организации работы по данному направлению мы все чаще сталкиваемся с проблемой утери национальных традиций и обычаев, с недостаточностью методического материала по ознакомлению дошкольников с народной культурой и бытом. Данная работа рассказывает о создании условий внутри детского сада для развития этнокультурных восприятий дошкольников.
Пахомова Н. Ю. Технология проблемного обучения на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 142–146. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170045.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье приводится краткая характеристика зарождения технологии проблемного обучения (PBL), особенности технологии проблемного обучения, основные стадии урока, построенного по технологии PBL, а также рассматривается пример использования данной технологии при обучении английскому языку.
Косова А. В. , Пелевина И. Н. , Попова Е. М. Методическое введение в курс «Элементы логики» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 147–153. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170046.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье предлагается методика изложения основного раздела математической логики – логики высказываний. Рассмотрено большое количество примеров, с помощью которых детально разъяснен смысл базовых определений. В работе также предлагается таблица, в которую сведены операции, логические связки, их смысл и соответствующие примеры. Статья может быть полезна преподавателям для проведения занятий и студентам первого курса.
Ахметова Ф. Х. , Чигирёва О. Ю. Методика изложения темы «Применение операционного исчисления к решению задачи Коши» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 154–164. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170047.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В работе рассмотрены краткие теоретические сведения, связанные с применением операционного исчисления. Оригиналы и изображения, основные теоремы и типовые примеры нахождения изображения для данного оригинала сведены в таблицы. Описаны способы восстановления оригинала по известному изображению. Поскольку классические методы решения задачи Коши для линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами и правой частью в виде составной функции являются в значительной степени трудоемкими, наглядно показана эффективность применения операционного исчисления и методы решения таких задач. Разобрано решение задачи Коши по формуле Дюамеля.
Ходырева Е. А. Проблемы управления рисками инновационных образовательных проектов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 2 (февраль). – С. 165–172. – URL: https://e-koncept.ru/2017/170048.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье управление рисками инновационных образовательных проектов рассматривается как раздел управления проектами, включающий в себя процессы, связанные с определением, анализом и разработкой соответствующих мер реагирования на риски в проекте. На основе анализа программ управления рисками конкретных инновационных образовательных проектов выявлены проблемы управления рисками в инновационных образовательных проектах, которые связаны с вариативностью, сложностью, масштабностью самих инновационных образовательных проектов, реализация которых происходит в условиях непрерывной модернизации образования, а также с недостаточным вниманием к процедурам идентификации, качественной оценки и количественного анализа рисков на протяжении жизненного цикла инновационных образовательных проектов. Решить данные проблемы позволит использование потенциала системного подхода к управлению рисками инновационных образовательных проектов, обеспечивающего комплексную реализацию функций управления рисками на всех стадиях процесса управления.