Габдулинова Камиля Гапбасовна
Город: Киров
Степень: кандидат биологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: доцент, старший преподаватель
Статьи автора
Габдулинова К. Г., Печёнкина К. Г. Развитие у третьеклассников познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 3 (март). – С. 92–100. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202008.htm
ART 202008
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12008
Авторы:
К. Г. Габдулинова, К. Г. Печёнкина
К. Г. Габдулинова, К. Г. Печёнкина Просмотров: 1633
В статье подчеркивается актуальность использования цифрового микроскопа в начальной школе на уроках окружающего мира со всеми его преимуществами как средства развития познавательного интереса к неживой природе. Цель статьи – теоретически обосновать и экспериментально проверить возможность развития у третьеклассников познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа. В ходе исследования выявлены педагогические условия, которые способствуют развитию познавательного интереса к неживой природе посредством создания видеофильмов с применением цифрового микроскопа у третьеклассников.
Ключевые слова:
познавательный интерес, младшие школьники, цифровой микроскоп, уроки окружающего мира, видеофильмы
Габдулинова К. Г. Цифровой микроскоп как средство реализации практических методов обучения на уроках окружающего мира в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S20. – С. 12–16. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76226.htm
В статье представлены результаты теоретического исследования педагогической эффективности использования цифрового микроскопа как средства реализации практических методов обучения на уроках окружающего мира в начальной школе. Приводятся примеры практических методов (наблюдение, распознавание признаков объектов и явлений, опыт) с использованием цифрового микроскопа.
Ключевые слова:
начальная школа, цифровой микроскоп, уроки окружающего мира, практические методы обучения
Толпаева Е. А., Габдулинова К. Г. К проблеме изучения негативного отношения младших школьников к «нелюбимым» животным // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 169–171. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56506.htm
В статье рассматривается проблема негативного отношения младших школьников к «нелюбимым» животным. Уделяется внимание причинам развития негативного отношения к «нелюбимым» животным, а также определяются приемы экологической психопедагогики по его коррекции.
Габдулинова К. Г. Карточки-задания как средство ознакомления младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоёмов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S27. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75365.htm
В статье представлены карточки-задания для экологической экскурсии по ознакомлению младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоемов.
Габдулинова К. Г. Дидактический материал (задания по экологии) по развитию представлений о взаимосвязях в сообществе растений и животных у четвероклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S32. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14878.htm
В статье представлен дидактический материал: задания по экологии по развитию представлений четвероклассников о взаимосвязях в сообществе растений и животных леса и луга.
