Ключевое слово: «диагностическое измерение»

Яценко И. А. Диагностика и обеспечение развивающего потенциала предметно-пространственной среды в группе детского сада (по материалам российского и немецкого педагогического опыта) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4596–4600. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85920.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Автор анализирует содержание и сущность развивающего потенциала предметно-пространственной среды в дошкольной организации на примере систем измерения и оценки качества дошкольного образования, действующих в ФРГ, демонстрирует значимые альтернативные признаки развивающей предметно-пространственной среды; предлагает алгоритм преобразования требований образовательного стандарта дошкольного образования в диагностический инструмент для оценивания развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада.