Ключевое слово: «духовно-нравственное воспитание»
Мусс Г. Н. Об использовании средств наглядности в духовно-нравственном воспитании младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 62–67. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770286.htm
Г. Н. Мусс
В статье раскрыты некоторые аспекты использования средств наглядности в формировании у младших школьников моральных и нравственных представлений, духовных ценностей, духовно-нравственных качеств личности; описана специфика использования разнообразных педагогических средств в аспекте решения изучаемой проблемы.
Давыдова А. А., Макаренко Т. А. Влияние телевидения на духовно-нравственное воспитание современных детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 140–142. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771043.htm
Авторы поднимают тему о влиянии телевидения на формирование нравственности у детей. В статье даны данные анкетирования родителей с целью изучения их отношения к просмотру детьми телевизионных программ. Итог показал, что родители считают, что не нужно запрещать смотреть ТВ, но необходимо его лимитировать.
Ключевые слова:
духовно-нравственное воспитание, телевидение
Захарова А. И., Николаева А. Ю. Национальный праздник Ысыах как этнокультурная основа духовно-нравственного воспитания молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 41. – С. 86–88. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771361.htm
В статье рассматриватся главный праздник культурной традиции народа саха – ысыах, его место в духовной жизни народа. Дается его обоснование как этнокультурной основы для духовно-нравственного воспитания молодежи.
Ключевые слова:
молодежь, духовно-нравственное воспитание, обряд, национальный праздник, ысыах, духовная сила
Кириченко Т. Г. Духовно-нравственное воспитание учащихся начальной школы в рамках сотрудничества учителя и библиотеки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V2. – С. 37–41. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186016.htm
Существующие новые федеральные государственные образовательные стандарты, изменившие подход к обучению в целом, предусматривают на сегодняшний день создание новой информационно-образовательной среды не только на уроках, но и во внеурочное время. Глубокие социально-экономические изменения, происходящие в обществе, определяют важность духовного воспитания младших школьников. Младший школьный возраст является наиболее восприимчивым к усвоению нравственных правил и норм, что дает большие возможности учителю влиять через чтение книг на формирование духовности, интеллекта и будущей культуры ребенка. Безусловным помощником в этом процессе является библиотека. Работа начинается с первого класса: определяются основные направления, цели и задачи. Каждое из направлений имеет свою задачу, но все они связаны общей целью: через книги воздействовать на душу ребенка. Разговор, начатый в библиотеке, продолжается учителем на уроках литературного чтения, родительских собраниях, классных часах.
Цветкова И. В., Соломенко Л. Д., Дормидонтова Л. П. Подготовка выпускниц Мариинской гимназии к педагогической работе в качестве домашних учителей. (Симбирская губерния. Конец ХIХ в.) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматриваются условия организации учебного процесса в Мариинской гимназии Симбирской губернии в конце ХIХ в. Раскрываются условия, в которых обучались и воспитывались гимназистки и пансионерки и проводится па¬раллель по воссозданию условий духовно-нравственного воспитания в стенах того же учебного заведения (Мариинской гимназии города Ульяновска), спустя более по¬лутора сотен лет существования. В статье анализируются возможности получения современными детьми образования в форме семейного. Приводятся примеры учебных планов, образовательных программ и предметных областей как в гимназиях ХIХ века, так и в современных организациях, дающих высшее педагогическое обра¬зование.
