Ключевое слово: «информатизация»
Попов М. М., Шергина Т. А. Информатизация образовательной среды в условиях Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. М. Попов, Т. А. Шергина
М. М. Попов, Т. А. Шергина
В статье анализируется проблема информатизации образования. Определяется роль образовательной сферы в информационном глобальном обществе. Определены основные проявления информатизации образования среди которых новые средства приобретения знаний, инновационность технических ресурсов получения информации; усиление внутри- государственной и международной коммуникации образовательно-научной сферы; формирование нового содержания образования и новые формы образования, как дистанционное образование и виртуальные университеты.
Ключевые слова:
образование, информатизация, информационное общество, правовая политика, глобализация
Еременков А. А. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
А. А. Еременков
А. А. Еременков
В статье анализируются наиболее эффективные способы организации внеурочной деятельности обучающихся, направленные на формирование компетенций в области информационной безопасности.
Ключевые слова:
образование, информатизация, стратегия развития, обучающиеся, информационная безопасность
Дьякова Е. А. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. А. Дьякова
Е. А. Дьякова
Информатизация современного общества заставляет по-новому обозначить проблемы образования. Ещё до школы дети быстро осваивают всевозможные гаджеты. Формирование функциональной грамотности позволит младшим школьникам использовать их начальные информационные знания и умения. Системность и межпредметный характер учебных заданий будут способствовать индивидуализации приобретаемых ребёнком метапредметных компетенций.
Ключевые слова:
информатизация, функциональная грамотность, межпредметный характер, метапредметные компетенции
Тимофеева И. А. Зарубежный опыт использования ИКТ в дошкольном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. А. Тимофеева
И. А. Тимофеева
В данной статье рассмотрен зарубежный опыт использования ИКТ в дошкольных учреждениях, описаны три направления работы с компьютерными технологиями: изучение компьютера и его возможностей, формирование навыков программирования; применение ИКТ как средства обучения чтению, письму, математике и другим предметам; применение компьютера как средства для познавательной деятельности дошкольника.
Лоскина М. Н. Информационные технологии процесса формирования и развития этнокультурной компетентности специалистов в учреждениях дополнительного образования. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
М. Н. Лоскина
М. Н. Лоскина
В статье раскрываются информационные технологии процесса формирования и развития этнокультурной компетентности специалистов в учреждениях дополнительного образования на примере МБОУ ДО «Детский (подростковый) Центр» города Якутска. Рассматриваются какие новые технологии осваивают и применяют педагоги для улучшения качества образования во время дистанционного обучения.
