Ключевое слово: «информационная грамотность»

Гусева С. Г. Технология группового взаимодействия как фактор развития информационной грамотности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье обозначается актуальность развития умений и навыков информационной грамотности посредством технологии группового взаимодействия в процессе иноязычного образования. Автор статьи подробно останавливается на описании ключевых понятий, конкретизирует приемы и упражнения, способствующие развитию информационной грамотности. Анализируются положительные стороны использования данной технологии, уточняются сложности организационного плана. Обобщается личный опыт автора.
Лыткина О. А. Медиаграмотность в воспитании будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Медиаграмотность становится одной из ключевых компетенций в подготовке любого современного специалиста, в том числе и педагогов. В статье представлены результаты анкетирования студентов педагогического института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова города Якутска РС(Я) с целью выявления у них уровня информационной грамотности
Тюряков Д. А. ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОЙ ПРАВОВОЙ СИСТЕМЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена проблеме информационной грамотности и правовой культуры в нашей стране в современной правовой системе, которая непосредственно связана с использованием сети интернет. Целью исследования является глубокий анализ правовой культуры молодежи нашей страны, а также изучение проблем правовой грамотности населения.