Ключевое слово: «методика преподавания родной литературы»
Захарова Г. А., Олесова С. Г. Формирование гражданского самосознания на уроках родной (якутской) литературы в условиях полиэтнической среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 209–211. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770557.htm
Г. А. Захарова
В статье рассматривается актуальная область методики преподавания литературы в школе, в частности изучение родной литературы на основе диалога культур. Сравнительно-сопоставительное изучение литературы народов пробуждает интерес учащихся к творчеству писателей других народов, способствует формированию гражданской идентичности, которой присущи общечеловеческие ценности: доброта, гражданственность, высокий интеллект, толерантность, уважение к языкам и культуре народов.
