Ключевое слово: «педагогическое наблюдение»
Ахтырская Ю. В. Актуальность использования педагогического наблюдения как метода диагностики освоения программы «Здравствуй, музей!» в работе музейного педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2656–2660. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53534.htm
Ю. В. Ахтырская
Музейная педагогика является особым видом педагогической практики, но в дошкольном образовании она стала играть существенную роль только в последние десятилетия. Эта форма организации обучения соединяет в себе учебный процесс с реальной жизнью и обеспечивается учащимся через непосредственное наблюдение и знакомство с предметами и явлениями.
Ци Х. В. Анализ особенности метода педагогического наблюдения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Х. В. Ци
Х. В. Ци
Педагогическое наблюдение относится к важным методам в педагогических исследованиях. Цель данной научной работы посвящена изучению анализа методов педагогического наблюдения на основе труда Сластенина В.А.. Представлено его краткое изложение, в котором даны определение, виды, способы и трудности метода педагогического наблюдения. Таким образом, применение метода педагогического наблюдения в процессе обучения в высшем образовании оказывается более удобным.
