Ключевое слово: «проблемно-поисковые задания»
Лиханова В. И., Макарова С. М. Проблемно-поисковые задания на уроках геометрии как средство формирования познавательных УУД учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 49–53. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56585.htm
В. И. Лиханова
Проблемно-поисковые задания на уроках геометрии выступают как средство формирования познавательных универсальных учебных действий. В статье предложены методические подходы применения проблемно-поисковых заданий на уроках геометрии в 7 классе при изучении темы «Параллельные прямые» для формирования познавательных универсальных учебных действий.
Ключевые слова:
познавательные универсальные учебные действия, проблемно-поисковые задания
Киреева В. С. К вопросу об обучении чтению на английском языке младших школьников с использованием коммуникативных и проблемно-поисковых заданий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S8. – С. 17–22. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470101.htm
В статье приводится краткий обзор литературы, связанной с обучением иноязычному чтению младших школьников. Особое внимание уделяется использованию для достижения этой цели коммуникативных и проблемно-поисковых заданий. Автор рассматривает существующие методики обучения чтению и классификации учебного чтения. Выделяются трудности данного процесса и возможные пути их решения.
