Ключевое слово: «развитие связной речи»
Богомолова Н. В., Анисимова Т. С. Приемы развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S2. – С. 51–57. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470018.htm
В статье представлены практические материалы, показывающие возможности применения традиционных и нетрадиционных методов рисования в процессе развития связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Авторы знакомят с результатами исследований и предлагают некоторые методы и приемы работы логопеда в дошкольном учреждении с использованием изобразительной деятельности.
Савенко Ю. Ю., Алехина Л. Н. РАБОТА С СЮЖЕТНЫМИ КАРТИНКАМИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Ю. Ю. Савенко, Л. Н. Алехина
Ю. Ю. Савенко, Л. Н. Алехина
Статья посвящена проблеме развития связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Авторы предлагают коррекционные упражнения и задания с использованием сюжетных картинок, которые помогают детям преодолеть трудности в развитии связной речи, способствуют обогащению словарного запаса, развитию умения логически и последовательно рассказывать о явлениях, предметах или событиях, адекватно воспринимать и воспроизводить текстовые материалы и отвечать развернуто на вопросы.
Максимова С. М., Абрамова Н. А. Особенности развития связной речи у старших дошкольников с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
С. М. Максимова, Н. А. Абрамова
С. М. Максимова, Н. А. Абрамова
В статье раскрываются особенности развития связной речи у старших дошкольников с ОНР. Нами было проведено исследование с целью выявления особенностей развития старших дошкольников с ОНР на базе МБДОУ Д/с № 1 «Звёздочка» ГО «город Якутск». У старших дошкольников с ОНР выявлены следующие особенности развития связной речи: преобладание в связной речи простых предложений, бедность и однообразие синтаксических конструкций, сложность составления законченных предложений на уровне высказывания, ошибки в образовании именительного падежа имён существительных, пропуск или замена предлогов, наблюдались ошибки при пересказе.
Ноговицына А. Н., Андреева Л. Д. Ознакомление старших дошкольников с природой Севера в процессе развития речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Н. Ноговицына, Л. Д. Андреева
А. Н. Ноговицына, Л. Д. Андреева
Статья посвящена актуальной проблеме ознакомления дошкольников с природой Севера в процессе развития речи. Ознакомление детей с природой играет важную роль в развитии речи: активизирует словарный запас, способствует формированию грамматического строя речи и развитию связной речи.
Киселева М. М., Голеусова Е. А., Скугарева Ю. В. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА «КОММУНИКАТОР РЕЧИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье описан метод «Коммуникатор речи» для развития связной речи у дошкольников. Основой разработки этого метода, послужили, работы Воробьевой В. К, Тони Бьюзена, Акименко В.М. Благодаря использованию этого метода наблюдалась положительная динамика в речевом развитие у дошкольников. В статье изложена суть метода, его особенности. Показана последовательность и раз-личные приемы использования этого метода.
