Ключевое слово: «сказки»
Международная публикация Биографические истоки юмора и сатиры в сказках Х. К. Андерсена
Пасечная И. Н. Биографические истоки юмора и сатиры в сказках Х. К. Андерсена // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3401–3405. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54944.htm
Статья посвящена раскрытию истоков юмора и сатиры в сказках Х. К. Андерсена. Автор предлагает анализ сказок, в которых наиболее ярко отражены указанные отличительные признаки творческой манеры писателя, истоки которых своими корнями уходят в далекое прошлое Андерсена.
Ключевые слова:
художественный мир, ханс кристиан андерсен, сказки, юмор, сатира, биографические истоки
Вагина В. Д. Мифы, легенды и сказки с точки зрения математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 25. – С. 246–250. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65352.htm
Статья посвящена в помощи многим «гуманитариям» проявить интерес к математике, а также решению «литературных» задач.
Некрасова А. Е., Санькова А. А. Влияние современных сказок на формирование личности ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. Е. Некрасова, А. А. Санькова
А. Е. Некрасова, А. А. Санькова
В данной статье рассмотрены особенности современных сказок, проанализированы некоторые из них, произведено сравнение старых русских народных сказок с современными, описано влияние последних на формирование личности ребенка.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, младший школьный возраст, сказки, личность ребенка, современные сказки
Галиева А. Ш. Фольклор как средство развития познавательной и речевой активности детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
А. Ш. Галиева
А. Ш. Галиева
В данной статье представлена работа по использованию фольклора в развитии познавательной и речевой активности детей раннего возраста.Автор рассматривает, как применять малые жанры фольклора в режимных моментах, при адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Габышева Л. В. Духовно-нравственное развитие детей младшего школьного возраста посредством сказок народов Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Л. В. Габышева
Л. В. Габышева
В статье рассматриваются наиболее важные на сегодняшний день задачи воспитания младшего школьника в аспекте духовно-нравственного формирования его личности. Авторы дают краткие характеристики исходных, ключевых понятий, заложенных в основание народной педагогики, и с этой точки зрения рассматривают такие понятия, как «духовность» и «нравственность», проблемы воспитания нравственного идеала, воспитание совести, воли, ума, воспитание у младшего школьника правильного отношения к себе и другим людям через сказки народов Севера. Рассматриваются возрастные и психологические особенности данного возраста, формирование нравственных качеств посредством сказок народов Севера, методы и приемы работы с ними.
Ключевые слова:
младший школьник, духовно-нравственное воспитание, нравственные ценности, сказки, народные сказки
