Ключевое слово: «социальная активность»
Зуева Т. М., Твердохлебова Ю. А. Волонтерство как ресурс личностного роста и общественного развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. М. Зуева, Ю. А. Твердохлебова
Т. М. Зуева, Ю. А. Твердохлебова
В статье рассмотрены понятия «волонтерство» и «добровольчество», обозначена их тождественность. Обоснованы основополагающие идеи, определяющие концептуальную и философскую основу волонтерства и добровольчества. Показана история возникновения и развития волонтерства в мире и в нашей стране. Дана характеристика мотивов, определяющих участие в волонтерской деятельности. Установлено, что волонтерство воспитывает гражданские качества человека, его социальную активность, включенность в общество, приспособление к условиям социальной среды и умение с ней взаимодействовать. Сделан вывод о том, что волонтерство является ресурсом личностного роста и общественного развития.
Ключевые слова:
социальная активность, волонтерство, добровольчество, гражданская позиция, волонтерское движение
Володина О. В. Социально-нормативная функция интеллектуальной культуры: развитие социальной активности студентов вуза средствами иноязычного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье подчеркивается важность социально-нормативной функции развития интеллектуальной культуры личности обучающихся высшей школы в процессе иноязычного образования и профессионального становления средствами изучаемого иностранного языка. Успешная профессиональная социализация обеспечивает становление профессиональной культуры специалиста. В процессе обучения иностранному языку в вузе развитие социальной активности и освоение студентами – будущими специалистами способов интеллектуального саморазвития происходит посредством выполнения деятельностных технологий (коммуникативных, интерактивные, игровые, художественных и др.). В статье представлены показатели социальной активности как одного из критериев познавательного и ценностно-этического аспекта развития интеллектуальной культуры личности будущих специалистов средствами изучаемого языка.
Татаринова А. Е., Корнилова А. Г. Воспитание социальной активности подростков посредством организаторской деятельности в учреждении дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. Е. Татаринова, А. Г. Корнилова
А. Е. Татаринова, А. Г. Корнилова
Статья посвящена вопросам воспитания социальной активности у подростков как одной из важных задач современного образования. Эффективным способом достижения этой цели является организаторская деятельность в учреждениях дополнительного образования. Авторы предлагают рассмотреть влияние организаторской деятельности на развитие социальной активности подростков и определить ее эффективность на примере учреждений дополнительного образования.
