Ключевое слово: «средство»
Рязанова М. А. Дидактическая игра как средство ознакомления детей с окружающим миром // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3886–3890. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971104.htm
Данная статья посвящена дидактических играм как незаменимому спутнику детства в жизни младших школьников на уроках окружающего мира. Автор показывает, что игра есть метод экологического образования и средство экологического воспитания, а также ссылается на мнения и высказывания различных ученых и исследователей о том, как они занимались изучением и методикой проведения дидактических игр для детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова:
познавательный интерес, форма, прием, дидактическая игра, средство, игровые действия
Шильтман А. А., Кожурова А. А. Формирование смыслового чтения младших школьников посредством творческого пересказа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. А. Шильтман, А. А. Кожурова
А. А. Шильтман, А. А. Кожурова
В статье приведены результаты исследования эффективности творческого пересказа на уроках литературного чтения в процессе формирования смыслового чтения младших школьников. Приведен анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования. Теоретический анализ научной литературы показал, что творческий пересказ является эффективным средством формирования и развития учебных навыков младших школьников. Практическая часть исследования выявила, что творческий пересказ является важнейшим структурным компонентом процесса обучения и позволяет создать в школе широкое творческое поле, в процессе которого ребята приобретают навыки смыслового чтения.
Никулина Н. В. Сочинение как эффективное средство развития творческих способностей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. В. Никулина
Н. В. Никулина
В статье раскрывается необходимость использования системы творческих заданий и упражнений в целях развития связной речи младших школьников, об опыте успешного применения сочинения, как эффективном средстве творческих способностей.
Азарнов Н. Н., Шевченко Е. В. НЕКОТОРЫЕ ТРУДНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛИЧНОСТИ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Н. Н. Азарнов, Е. В. Шевченко
Н. Н. Азарнов, Е. В. Шевченко
В данной статье раскрываются социально-психологические основы взаимодействия личностей в деятельности. Приводится исследовательский материал, выявляющий трудности, которые возникают в ситуациях взаимодействия индивидов в организации. Обосновываются некоторые психологические предпосылки и социально-психологические условия достижения личностями целей действий в ситуациях взаимодействия.
Шергина Т. А., Степанова С. Н. Агро-игра «Росток» как средство этнокультурного воспитания обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Т. А. Шергина, С. Н. Степанова
Т. А. Шергина, С. Н. Степанова
В данной статье описывается проект методического объединения учителей начальных классов МБОУ «Хаптагайская средняя общеобразовательная школа имени Кеши Алексеева» агро-игра «Росток» как средство этнокультурного и экодуховного воспитания будущего «хозяина земли».
