Ключевое слово: «художественная литература»

Гиенко Г. В., Лаптев А. А. К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данном исследовании рассматриваются литературоведческие аспекты изучения экономических дисциплин, а именно, технология использования художественных образов для предметного восприятия и идентификации объектов экономической реальности. Данный подход может восприниматься сознанием обучающегося, как художественная «виртуализация и симуляция» экономических процессов, по аналогии с компьютерным и имитационным моделированием. Использование литературы делает учебный процесс нестандартным, живым и интересным для обучающихся, формирует в условиях информационной революции их образное экономическое мышление способное инициировать изменения, ориентированные на творческие и креативные решения современных экономических проблем.
Салахова А. С., Фахрутдинова А. В. Ознакомление с поэзией в детском саду // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В условиях дошкольной образовательной организации является необходимым воспитание у детей интереса и любви к художественному слову, словотворчеству, поэзии.
Фархутдинова Д. И., Нуриева А. Р. Ознакомление детей старшего возраста с животными через художественную литературу // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена проблеме ознакомления детей старшего дошкольного возраста с животным миром. Через художественную литературу. Умению детей различать диких и домашних животных, чувствовать природу, а также диких птиц и домашних птиц.
Иванова В. Н., Лукьяненко М. А. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья направлена на рассмотрение влияния художественной литературы, которая является одним из важнейших источников всестороннего развития личности дошкольника и оказывает большое внимание на развитие и пополнение внутреннего мира дошкольника информацией.
Березина Ю. И., Дуркина А. С., Савиных А. Е. Читай и продвигай! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Проблема снижения уровня грамотности и интереса к чтению у школьников является актуальной. Данный мастер-класс способствует воспитанию культуры чтения школьников посредством создания буктрейлера по любимой книге. Разработка может быть полезна учителям.