Ключевое слово: «художественное проектирование»
Орехова Н. Н. Развитие творческой активности обучающихся через самостоятельную практическую деятельность при реализации программы по художественному проектированию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Н. Н. Орехова
Н. Н. Орехова
Художественное проектирование рассмотрено в качестве компонента дополнительной образовательной программы в школе юных модельеров «Кудесница», г. Киров. В статье раскрыты условия развития творческой активности школьников через самостоятельную практическую деятельность при реализации программы по художественному проектированию. Представлены основные образовательные модули, этапы и задания для практической работы, критерии оценивания творческой активности школьников.
Орехова Н. Н. Методика проведения занятия «Поиск новых форм костюма-образа по источнику творчества» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. Н. Орехова
Н. Н. Орехова
Художественное проектирование костюма основано на поиске новых форм. В статье изложена методика занятия по проектированию костюма на этапе поиска новых форм
Рожкова Ю. А. Методика формирования навыков художественного проектирования на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ю. А. Рожкова
Ю. А. Рожкова
В условиях современной образовательной системы перед учителем стоит задача не только обучить ребенка своему предмету, но и всесторонне развить его, то есть сформировать метапредметные компетенции. В данной статье показаны результаты разработанной методики по формированию такого метапредметного навыка как «художественное проектирование». Статья будет полезна учителям технологии, педагогам дополнительного образования, студентам педагогического направления.
