Ключевое слово: «цифровые инструменты»
Рябова М. Э., Артемова Ю. В. Педагогический потенциал онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 5 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241074.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Рахимова Н. Р., Ванькова М. Д. МАРКЕТИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЫНКА ПРОДУКЦИИ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. Р. Рахимова, М. Д. Ванькова
Н. Р. Рахимова, М. Д. Ванькова
В настоящее происходит значимая трансформация семейно-брачных отношений. Характерной чертой 21 века является разрыв родственных отношений и нуклериазация семьи. Так, П. Сорокин в 1913 году описывал данные явления, среди которых, увеличение количества разводов, уменьшение количества заключаемых браков, что влияет на сферу семейных отношений. Поэтому партнерам, состоящим в отношениях, необходимо научиться преодолевать данные конфликты, приходить к общему решению, которое устраивает всех [1].
Лебедева Н. А. Инструменты виртуальной образовательной среды: к осмыслению предмета исследования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Н. А. Лебедева
Н. А. Лебедева
В данной статье рассматривается понятие виртуальной образовательной среды. Дается характеристика различным цифровым инструментам, а также рассматривается их роль в использовании преподавателями и обучающимися в образовательном процессе.
Сергеева Е. В. Развитие англоязычной лексической компетенции с использованием цифровых инструментов: практические примеры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Сергеева
Е. В. Сергеева
В статье рассматриваются способы формирования лексических навыков владения английской речью. Приводятся примеры учебных материалов и лексических упражнений, созданных с использованием цифровых инструментов для развития у учащихся англоязычной лексической компетенции в цифровой среде.
