Ключевое слово: «чабыргах (скороговорка)»

Захарова А. Е. Содержание и методика обучения чтению чабыргах народа саха детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье описывается система работы по содержанию и методике обучения чтению чабыргах народа саха детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается место и роль малых жанров фольклора в развитии личности дошкольника, так как чабыргах рассматривается как универсальное средство для постановки правильного дыхания, правильного произношения звуков якутского языка, развития связной речи и формирования навыков публичного выступления. Новизна работы – в умелом сочетании работы по развитию звукопроизношения с развитием координации движений, с формированием творческого, воображения и мышления – созданием зрительно-наглядных и экспрессивно-эмоциональных образов по содержанию чабыргахов.
Неустроева О. С., Баишева В. В. Развитие связной речи детей посредством обучения чабыргах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье описывается план работы по обучению детей проговариванию чабыргах (скороговорка), дается конкретный план работы по теме, распределенный по возрастным группам и прогнозируются ожидаемые результаты. Новизна работы – в умелом сочетании работы по развитию речи посредством чабыргах у детей с младшего дошкольного возраста.
Захарова А. Е., Баишева М. И. Развитие звуковой культуры речи детей дошкольного возраста посредством чабыргах с движениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье описывается система работы по содержанию и методике обучения чтению чабыргах народа саха детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается место и роль малых жанров фольклора в развитии личности дошкольника. Новизна работы заключается в сочетании работы по развитию звукопроизношения с развитием координации движений и создании зрительно-наглядных и экспрессивно-эмоциональных образов по содержанию чабыргахов.