Ключевое слово: «addictive behavior»

Данная статья посвящена рассмотрению такой модели потребительского поведения как нерациональное и такой его разновидности как зависимое поведение. Зависимое потребление характеризуется ориентацией индивида на потребление определенного продукта, который занимает центральное место в его системе ценностей. Такой тип потребления характерен для алкоголиков, наркоманов, игроманов, шопингоманов. Эти разновидности зависимого потребления наиболее опасны для общества и ведут к его деградации.

В работе подробно рассматривается клинико-психологическое содержание состояния героиновой интоксикации – эйфории, возможность изменения психического состояния в привлекательном для потребителей направлении. Отмечается, что в последующем учащение приемов наркотика, вызванное поначалу стремлением к эйфории, обусловливается тем, что эйфория «разрешает» любые связанные с приемом наркотика проблемы – формируется психологическая зависимость. При присоединении симптомов физической зависимости прием наркотика ещё более интенсифицируется, и от отрицания аддиктивной идентичности (психологической зависимости) формируется принятие аддиктивной идентичности. Поведение становится дезинтегрированным – аддиктивным, когда не признаются идеалы и порядки социума. Аддиктивное поведение вызывает грубые нарушения приспособления к социуму носителей этого поведения.

В статье представлен подход к рассмотрению проблемы предрасположенности личности подростков к аддиктивному поведению, стремительный рост которого отмечается в России за последнее десятилетия. В процессе исследования установлено, что существенной социально-психологической особенностью проявления аддиктивного поведения у подростков выступает деформация личностных качеств. Авторами предложены практические рекомендации для организации профилактической работы с подростками.

Актуальность реализованного исследования обусловлена возрастанием количества лиц с отклоняющимися формами поведения, что негативно сказывается как на состоянии социума в общем, так и на развитии данных личностей в частности. Цель исследования состояла в изучении особенностей адаптации к окружающей среде у лиц с наркотической и алкогольной зависимостью и у выборки лиц без девиантного поведения. Полученные результаты позволили констатировать отсутствие статистически значимых различий в степени адаптированности у лиц с наркотической и алкогольной зависимостью и респондентов с отсутствием отклонений в поведении. При этом были выявлены качественные особенности адаптированности респондентов с наркотической и алкогольной зависимостью.

Авторами раскрывается актуальность проблемы интернет-зависимости среди младших школьников. Интернет стал неотъемлемой частью жизни детей. Ориентация детей младшего школьного возраста на информационно-коммуникационные технологии и развитие у них умения грамотно ими пользоваться – важные элементы в формировании универсальных образовательных действий учащихся. В настоящее время дети имеют свободный доступ к устройствам с выходом в интернет с раннего возраста: смотрят мультфильмы, играют в игры. В реалиях современного образования требуется выполнения домашних заданий с помощью компьютера, поиск информации в интернете, немалая часть информации должна быть представлена в электронном виде. Построенный на использовании интернета образовательный процесс влечет за собой риски. В статье представлены результаты исследования интернет-зависимости у детей младшего школьного возраста, полученные с применением методик: «Способ скриннинговой диагностики компьютер-ной зависимости» Л. Н. Юрьевой и Т. Ю. Больбот, «Шкала интернет-зависимости» А. Жичкиной. Приведены рекомендации по реализации профилактической работы с младшими школьниками «группы риска».