Ключевое слово: «art»
Ваймугина М. А. Понятие ценности произведения искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 2 (февраль). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13035.htm
М. А. Ваймугина
В статье раскрывается понятие ценности произведения искусства. Описываются такие компоненты ценности произведения, как аура протеста и образ художника, как человека стоящего над миром. Рассмотрен феномен популярности «Моны Лизы» Леонардо да Винчи.
Международная публикация Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников
Черевик К. С. Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S5. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13548.htm
Статья посвящена педагогической организации музыкальной деятельности школьников, необходимости целенаправленной педагогической подготовки, в которой должно сочетаться фундаментальное образование и глубокое усвоение научных основ профессиональной деятельности с практическим овладением ею, с формированием практических умений и навыков.
Ткаченко Е. Н. Художественное образование в развитии личности: история и современность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 2 (февраль). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14049.htm
Е. Н. Ткаченко
В статье рассматривается проблема развития современной личности средствами художественного образования. Путем ретроспективного и сравнительного анализа развития художественного образования в коллегиумах Левобережной Украины XVIІІ – начале XIХ века раскрывается влияние художественного образования на уровень культуры и всестороннее развитие школьной и студенческой молодежи прошлого и настоящего, что является ключевой задачей модернизации современного художественного образования.
Международная публикация Педагогическая технология формирования представлений о художественном образе у детей 6-7 лет
Зырянова С. М. Педагогическая технология формирования представлений о художественном образе у детей 6-7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S17. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75232.htm
В статье раскрывается содержание этапов педагогической технологии формирования представлений о художественном образе у детей 6–7 лет на основе интеграции выразительных средств музыкального и изобразительного искусства в контексте реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».
Куштынова С. Н. Использование игровых технологий на занятиях по истории изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75323.htm
В работе излагаются основные теоретические взгляды ведущих отечественных и зарубежных педагогов и психологов в области современных образовательных технологий, применение игровых технологий в образовательном процессе; приведены художественно-дидактические игры и упражнения, используемые на занятиях по истории изобразительного искусства.
