Ключевое слово: «html»

Ескермесулы А. , Сенькина Г. Е. Особенности преподавания web-программирования в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В работе рассматриваются особенности преподавания web-программирования в вузе на примере поэтапного преподавания программирования на HTML, CSS, JavaScript, основы работы на PHP, MySQL, а также роль проектной работы студентов в виде разработки собственных сайтов и приложений.
Батюшкина Т. Ю., Антонов Н. С. РАЗРАБОТКА ВЕБ-САЙТА «ЛЕНСКИЕ СТОЛБЫ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлена разработка веб-сайта «Ленские столбы на языке HTML и CSS для предъявления дополнительного ознакомления. Описываются цели, задачи, актуальность и практическая значимость веб-сайта. Проведен сравнительный анализ аналогичных программ. В практической части представлены скриншоты разработки сайта, с описанием каждого этапа.
Алексеева Л. Н., Аргунова А. Г. РАЗРАБОТКА ПЕРСОНАЛЬНОГО САЙТА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассмотриваются особенности разработки персонального сайта для учителя-логопеда. Рассмотрены методы создания персональных сайтов и их преимущества. При анализе персональных сайтов использовались сайты конкурентов. С помощью этого анализа были выявлены главные положительные аспекты сайта, также отмечены недостатки, которые мешают получить полезную информацию.
Андрияненко Д. С., Чернышев А. Н. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ РАЗРАБОТКЕ ВЕБ-СТРАНИЦ НА ЯЗЫКЕ HTML В УГЛУБЛЕННОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье обоснована актуальность разработки методических рекомендаций для обучения созданию веб-страниц на языке HTML в основной школе. Приведены примеры реализации различных подходов к изучению составления социального медиа, портфолио или другого веб-контента.