Критерии и рубрики как средство повышения прозрачности оценивания учебных достижений обучающихся
Е.
И. ЗвереваБиблиографическое описание статьи для цитирования:
Зверева
Е.
И.
Критерии и рубрики как средство повышения прозрачности оценивания учебных достижений обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. – № 11 (ноябрь). – URL:
http://e-koncept.ru/2026/261284.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.
