Новости журнала
Обращение главного редактора
Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.
График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.
Текущий номер
№ 03 (март)
Педагогика
Ванягина М. Р. Развитие иноязычной коммуникативной военно-профессиональной компетенции курсантов как цель обучения иностранным языкам в высшей военной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241029.htm
ART 241029
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11029
Просмотров: 76
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ефремова Н. Ф. Персонализация образовательной деятельности и оценки достижений обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241030.htm
ART 241030
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11030
Просмотров: 70
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
адаптивность, оценка, цифровизация, персонализированное обучение, образовательные достижения
Капустина Л. В., Досковская М. С., Ненашева О. В. Портфолио студента в вузе как залог успешной профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241031.htm
ART 241031
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11031
Просмотров: 67
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
обучение, портфолио, карьера, профессиональная ориентация., самопознание, университеты
Суховская Д. Н. Место креативного пространства как образовательного локуса в классификации ключевых точек городского пространства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241032.htm
ART 241032
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11032
Просмотров: 61
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Никифорова Т. И. Создание виртуальных педагогических классов при педагогических колледжах на примере Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241033.htm
ART 241033
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11033
Просмотров: 56
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Черноштан О. Н. Теория Стивена Крашена о понятном вводе при проектировании краткосрочных профессионально-ориентированных курсов по иностранному языку в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241034.htm
ART 241034
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11034
Просмотров: 59
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Матвеев В. В., Грибков Д. Н., Фоменко И. М. Возможности включения мультимедийных историй в обучение педагогов-хореографов для развития их эмоционального интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241035.htm
ART 241035
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11035
Просмотров: 52
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Нонь Н. А., Позднякова Е. В., Фомина А. В. Методические аспекты формирования информационно-математической компетентности студентов в системе бакалавриата // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241036.htm
ART 241036
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11036
Просмотров: 60
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Одарюк И. В., Котляренко Ю. Ю., Николаева Е. А. Перспективы применения иммерсивных технологий в обучении иностранным языкам студентов технических вузов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241037.htm
ART 241037
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11037
Просмотров: 71
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Исаева Т. Е. Интерактивная дискретная лекция: методологические вопросы структурно-методической организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241038.htm
ART 241038
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11038
Просмотров: 50
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Суворова Н. Н. Тема патриотизма как основа развития лингвокреативности студентов в процессе преподавания речеведческих дисциплин в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241039.htm
ART 241039
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11039
Просмотров: 57
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
креативная педагогика, патриотизм, система упражнений, языковое творчество, линговреативность
Психология
Рябчиков В. В. Ценностные ориентации будущих юристов, обучающихся в высших учебных заведениях Санкт-Петербурга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/242006.htm
ART 242006
DOI 10.24412/2304-120X-2024-12006
Просмотров: 69
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
высшее образование, ценностные ориентации, студенты, юристы, нормативные идеалы, индивидуальные приоритеты
Экономика
Таскин Ф. А. Реализация концепции экономики замкнутого цикла в Германии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2024/243001.htm
ART 243001
DOI 10.24412/2304-120X-2024-13001
Просмотров: 61
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
экологическая безопасность, германия, переработка, утилизация, отходы, экономика замкнутого цикла
Статья из предыдущего выпуска
Чернявская В. С., Леднева Т. С. Связь локуса контроля с ранними дезадаптивными схемами у людей с высоким уровнем тревожности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 2 (февраль). – С. 236–241. – URL: http://e-koncept.ru/2024/242004.htm
ART 242004
DOI 10.24412/2304-120X-2024-12004
Просмотров: 123
Актуальность исследования определяется необходимостью поиска путей коррекции высокой личностной тревожности у людей с ранними дезадаптивными схемами (РДС). Цель работы – поиск связи между локусом контроля и выраженностью РДС. Приведено краткое описание некоторых ранних дезадаптивных схем. Рассмотрены основные теоретические аспекты понятия локуса контроля. Приводятся данные собственного эмпирического исследования на выборке взрослых людей с разными дезадаптивными схемами, в котором выявлена корреляционная связь между силой выраженности ранних дезадаптивных схем и локализацией локуса контроля. Представлен результат исследований, направленных на изучение связи локуса контроля и уровня выраженности таких ранних дезадаптивных схем, как «уязвимость», «неуспешность», «социальная отчужденность».
Ключевые слова:
локус контроля, уязвимость, схематерапия, неуспешность, социальная отчужденность, ран-ние дезадаптивные схемы