Пожаловаться на качество статьи
Уважаемые авторы и читатели журнала «Концепт»! Редакция журнала публикует все материалы только после их проверки на оригинальность, осуществления редакторской правки и проведения рецензирования. Если вы все же заметили в опубликованных статьях какие-либо ошибки, неточности (в т. ч., в цитированиях) или плагиат, сообщите, пожалуйста, нам об этом, нажав на кнопку «Написать жалобу». Будем вам признательны за этот вклад в поддержание качества статей нашего журнала на высоком уровне.
Новости журнала
Перечень ВАК

Уважаемые авторы! Высшая аттестационная комиссия (ВАК) опубликовала список изданий, которые считаются включенными в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, по научным специальностям и соответствующим им отраслям науки.
К читателям и авторам журнала
с 06.06.2017 г. журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК (13.00.00 – педагогические науки).

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 13.00.00 Педагогические науки:
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования;
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
13.00.08 Теория и методика профессионального образования.

Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим разделам (не входят в Перечень ВАК)
(01) отдельные вопросы сферы образования;
(02) комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека;
(03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение;
(04) экономика;
(05) филология; искусствоведение; культурология.

Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.

Публикационная активность журнала
Двухлетний импакт-фактор РИНЦ  0,306
Пятилетний импакт-фактор РИНЦ  0,276
Десятилетний индекс Хирша  26

График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.

Текущий номер
№ 02 (февраль)

Педагогические науки
Киреева И. А., Семёнова О. В., Сидоркина Л. С. Модификация образовательного пространства в процессе обучения иностранному языку студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191008.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кирин Н. А. Реализация принципа преемственности и использование интегративного подхода на примере изучения вопросов ортогональности семейств кривых второго порядка в рамках дисциплины «Дифференциальные уравнения» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191009.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ермакова Л. И., Суховская Д. Н. Анализ реализации сюжетно-деятельностной педагогической технологии «Международный образовательный коворкинг по развитию креативных индустрий Кавказских Минеральных Вод (от идеи к стартапу)» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191010.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кузнецова Е. В., Лукашенко Е. С. Практика использования медиа-контента сети Интернет для формирования профессионально значимых компетенций средствами иностранного языка (на примере нелингвистических направлений подготовки) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191011.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Хайрутдинов Р. Р. Проектирование формирования наукотворческого потенциала современного магистранта в дискурсе концепта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191012.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Долгина Е. С., Чернопиская К. А. Организация самостоятельной работы студентов-журналистов в высшей школе: опыт регионального вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191013.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Каюмова Л. Р., Закирова В. Г., Власова В. К. Опыт использования форсайт-сессии в рискоорентированной подготовке педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191014.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Раймерс Д. Н., Шаймарданов Р. Х. Этапы воспитания нравственности у младших школьников на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191015.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Купцова С. А. Профилактика аддиктивного поведения учащихся в условиях образовательных учреждений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191016.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Сиротова А. А. Выбор модели предметно-языковой интеграции в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/191017.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Комплексное изучение человека; психология; социальные проблемы медицины и экологии человека
Макрушина М. А. Состояние глагольной лексики старших дошкольников с патологией речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192002.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Бондарь С. В. Технология психокоррекционной работы по развитию у слабослышащих младших школьников творческого мышления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192003.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кубарева Е. В. Исследование функции речевого дыхания дошкольников со стертой дизартрией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192004.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Блажевич А. В. Формирование у детей третьего года жизни с синдромом Дауна начального лексикона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192005.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Погонцева Д. В. Принятие мужчинами дискриминации по отношению к женщине в хиджабе и без него // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192006.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Самодурова Т. В. Особенности развития у глухих младших школьников слухового восприятия речи на индивидуальных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192007.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Верхоламочкина Н. Г. Технология коррекционной работы по профилактике и устранению агрессивного поведения у дошкольников с патологией речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/192008.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Философия; социология; политология; правоведение; науковедение
Кудряшов К. В., Санькова А. А. Правовые аспекты депопуляции населения Российской Федерации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/193010.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Данилова Н. В., Москвитина Э. С. Применение риск-ориентированного подхода при осуществлении государственного земельного надзора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/193011.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Исупова Е. А. Способы защиты от фиктивного банкротства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/193012.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Экономика
Хандакова О. П., Ноговицына Н. И. Различия между филиалом и дочерним предприятием // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194013.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Старшов А. А. Правовое регулирование инвестиционной деятельности в Российской Федерации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194014.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кузьменко О. В. Совершенствование методики и результаты оценки эффективности воспроизводства технической базы растениеводства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194015.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Логунова Ю. А. Модели экономического развития, не основанные на концепции экономического роста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194016.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лавина Н. Ю., Стецюра А. Г., Рахматуллина Р. М. Таможенный риск как разновидность экономического и его виды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194017.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Санчат С. С. Развитие сельских территорий как приоритет государственной политики в Республике Тыва // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194018.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Петрова Е. Г., Оконешникова С. С., Спиридонова Р. Ф. Анализ развития правительства, университетов, корпораций, предпринимателей и рискового капитала Хабаровского края и Республики Саха (Якутия) через призму модели инновационной экосистемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/194019.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Филология; искусствоведение; культурология
Радзецкая О. В. «Неоконченная соната» для альта и фортепиано d-moll М. И. Глинки: у истоков русской камерно-ансамблевой музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/195003.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Санникова Т. О. Коллекция изделий рукоделия первой половины ХХ века в контексте изменения русской традиционной культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/195004.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Юнусова Г. Ф. Аналогии в вербальном и музыкальном тексте колыбельных песен татар и чуваш // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 2 (февраль). – URL: http://e-koncept.ru/2019/195005.htm.
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.

Все выпуски

Статья из предыдущего выпуска

Фесенко О. П., Вашутина О. Ю., Домбровская И. И. Тренинг в системе преподавания русского языка как иностранного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 1 (январь). – С. 1–15. – URL: http://e-koncept.ru/2019/191001.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Модернизация системы образования – необходимое условие его эффективности. В русле последних тенденций, предполагающих ориентацию учебного процесса в вузе на будущую профессиональную деятельность обучающихся, актуальными становятся технологии, методы и формы работы, позволяющие приблизить учебную деятельность к профессиональной. В связи c этим вполне оправдан компетентностный подход. Современная методика преподавания русского языка как иностранного уже многие годы главной целью считает коммуникативность обучения в рамках данного подхода. Формирование коммуникативной компетенции становится главной задачей при освоении русского языка как иностранного, причем от младших курсов к старшим владение языком проявляется не только в учебной сфере, но и в профессиональной. Именно поэтому тренинг в рамках русского языка как иностранного в системе подготовки иностранных обучающихся может обеспечить максимальную эффективность при формировании навыков успешной коммуникации. Цель нашего исследования – внедрение в процесс обучения технологии коммуникативного тренинга как наиболее эффективной разновидности интерактивного обучения, реализующей личностно-деятельностный и коммуникативный подходы. Под коммуникативным тренингом мы понимаем создание учебных ситуаций, направленных на развитие коммуникативно-речевых умений, контроля и корректировку собственного речевого поведения и речевого поведения собеседника при условии учета всех условий протекания общения. Основной метод исследования – педагогический эксперимент, в результате проведения которого был составлен комплекс коммуникативных упражнений, ролевых игр и в целом учебных занятий, направленных на развитие коммуникативной компетенции иностранных обучающихся. Наряду с экспериментом использовались общенаучные методы: анализ, синтез и обобщение (при исследовании научной литературы), дескриптивный и сопоставительный, статистический (при подсчете результатов проведенного исследования), метод включенного наблюдения (в процессе проведения исследования). Участниками эксперимента стали курсанты из Судана специального факультета Омского автобронетанкового инженерного института. Результативность эксперимента подтверждена при проведении промежуточного контроля в форме экзамена. Средний балл в экспериментальной группе составил 4,75, в контрольной – 4,6. Разработанные в процессе проведения исследования упражнения можно использовать в практике преподавания русского языка как иностранного при обучении взрослых.