Пожаловаться на качество статьи
Уважаемые авторы и читатели журнала «Концепт»! Редакция журнала публикует все материалы только после их проверки на оригинальность, осуществления редакторской правки и проведения рецензирования. Если вы все же заметили в опубликованных статьях какие-либо ошибки, неточности (в т. ч., в цитированиях) или плагиат, сообщите, пожалуйста, нам об этом, нажав на кнопку «Написать жалобу». Будем вам признательны за этот вклад в поддержание качества статей нашего журнала на высоком уровне.
Новости журнала
Обращение главного редактора

Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующей научной специальности (не входит в Перечень ВАК):
5.3. Психология.


Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.

График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.

Текущий номер
№ 04 (апрель)

Педагогика
Хитрова А. В., Хитрова А. В. Создание воспитывающей правовой среды в условиях дошкольной образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261079.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Савдур С. Н., Насурова З. А., Корнилова К. А. Интерсубъективность в педагогическом процессе: уровни, пределы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261080.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Сергеева М. Г., Лю С. Цифровая трансформация воспитательной работы в вузе: сравнительный анализ использования Вig Data кураторами России и Китая // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261081.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Родина С. В. Особенности педагогического магистерского образования в цифровой среде вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261082.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Казакова О. А., Русанова О. Ю., Биленькая О. Н. Ключевые стимулы интереса студентов к занятиям физической культурой в вузовской среде. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261083.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Калацкая Н. Н. Модели подготовки будущих учителей к воспитательной деятельности: анализ и поиск теоретико-методологических инвариантов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261084.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванова Л. А., Соловьева И. В., Сафиулин К. Х. Педагогические условия применения гигиенических средств, влияющих на работоспособность студентов-спортсменов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261085.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Власов Р. А. Обучение педагогов разработке лингвистических электронных учебных материалов на основе нейронных сетей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261086.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Исаева Т. Е. Взаимонаправленный характер развития компетенций субъектов процесса повышения квалификации в техническом университете // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261087.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Путрик М. Б., Баранова А. А., Таврунова Н. Ю. Формирование междисциплинарных компетенций у магистрантов средствами проектного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261088.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Московкин Л. В., Селезнева Е. П., Чиркова Е. И. Оптимальное соотношение традиционных и цифровых форм текущего контроля на занятиях по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261089.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Пазухина С. В., Филиппова С. А. Развитие критического мышления будущих педагогов как основа выбора адекватных стратегий поведения в стрессовых социально-ориентированных ситуациях (опыт российско-белорусского исследования) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261090.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Горюнова Л. В., Полякова Е. В. Практическая подготовка педагогических кадров: опыт «обучения вне учебной аудитории» сквозь призму восприятия студентов магистратуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261091.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Моторная С. Е. Готовность к профессиональной деятельности будущих выпускников университета с разным уровнем здоровья в условиях террористической угрозы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261092.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ускова Н. Г., Алентикова С. А. Дифференциация эффектов цифровой геймификации в высшем образовании: разработка и апробация модели сбалансированного педагогического дизайна // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261093.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кускова М. В. Дидактические аспекты подготовки педагогов к экспертной деятельности: опыт учреждений дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261094.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Беганцова И. С., Гусева Н. В., Щелина Т. Т. Формирование бережного сознания студентов гуманитарно-педагогического вуза через проектную деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261095.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Суворова Т. Н., Ковнир Е. В. Дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов, разработанных в рамках всероссийского профориентационного проекта «Урок цифры» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261096.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психология
Рябчиков В. В. Влияние спортивной мотивации на восприятие социально-экономических и информационных факторов, воздействующих на учебно-тренировочную и соревновательную деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/262007.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кулагина И. В. Особенности коммуникативной компетентности современных подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2026/262008.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.

Статья из предыдущего выпуска

Решетникова Е. В., Вячкина Е. А. Организация лабораторного практикума по дисциплине «Численные методы» для студентов технических направлений с использованием функционально-объектной среды программирования «Алгозит» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 3 (март). – С. 290–305. – URL: http://e-koncept.ru/2026/261069.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуальность темы исследования заключается в том, что студенты технических направлений должны наряду с теоретическими знаниями математических методов вычислительной математики также понимать их прикладное значение и уметь разрабатывать программное обеспечение для решения практических задач, реализуя изученные методы в виде компьютерных программ. В настоящее время на объектах отечественной промышленности происходит переход от программного обеспечения, предоставлявшегося учебным заведениям иностранными компаниями, к отечественным разработкам, и это обстоятельство требует обучения студентов – будущих инженеров, математиков и ИТ-специалистов – современным отечественным программным продуктам. Целью статьи является описание подхода к организации лабораторных работ по дисциплине «Численные методы», разработанного авторами, применение которого позволит студентам глубже понять суть методов, осознать их взаимосвязь, а также освоить элементы парадигмы функционально-объектного программирования и программную среду «Алгозит». В качестве методов исследования используются: численные методы решения основных математических задач алгебры, анализа и др., метод функционально-объектного программирования. Результатом является подход к организации лабораторных работ по дисциплине «Численные методы» для студентов технических направлений, разработанный авторами статьи, в основе которого лежит освоение инновационной парадигмы программирования и отечественного программного продукта для инженерных расчетов «Среда функционально-объектного программирования «Алгозит»». Данный подход включает изучение аналитических основ численных методов и закрепление этих знаний при решении несложных задач без разработки компьютерных программ, а также разработку программ в среде «Алгозит» для более углубленного изучения методов и их применения к решению прикладных математических задач. Теоретическая значимость работы состоит в обобщении и систематизации материалов для проведения лабораторного практикума на основе разработанного авторами подхода. Практическая значимость заключается в том, что представленный подход может использоваться для организации лабораторных работ по дисциплинам «Численные методы» и «Вычислительная математика» студентами технических направлений.