Горев Павел Михайлович
Новости журнала
Обращение главного редактора
Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующей научной специальности (не входит в Перечень ВАК):
5.3. Психология.
Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.
График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.
Текущий номер
№ 01 (январь)
Педагогика
Симашенков П. Д., Ворушилова Р. В. Популистские и утопические тенденции в цифровой педагогике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261001.htm
ART 261001
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11001
Авторы:
П. Д. Симашенков, Р. В. Ворушилова
П. Д. Симашенков, Р. В. Ворушилова Просмотров: 118
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Яковлев И. М. Модель формирования навыка выдвижения гипотез в процессе учебно-познавательной деятельности обучающихся основной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261002.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Миренкова Е. В., Мсхвилидзе Н. П. Преемственность развития символико-графических умений при обучении химии на этапе «школа – вуз» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261003.htm
ART 261003
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11003
Авторы:
Е. В. Миренкова, Н. П. Мсхвилидзе
Е. В. Миренкова, Н. П. Мсхвилидзе Просмотров: 70
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Давкуш Н. В., Колосова Н. Н. Организационно-управленческие условия реализации профессиональных инициатив педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261004.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лазарева А. С. Теоретические основания влияния интенсивности обучения на прогресс в изучении иностранного языка в корпоративном контексте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261005.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Глущенко О. П. Обеспечение состязательности обучающихся вузов МВД России: критический анализ существующих подходов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261006.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Шелиспанская Э. В., Красовская Н. А., Проничева И. А. Анализ ориентации педагогов на повышение мотивации к изучению русского языка как иностранного у сербских школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261007.htm
ART 261007
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11007
Просмотров: 74
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Варламова Е. В., Золотова Я. В., Тошпулотов А. А. Экономика образования: инвестиции в человеческий капитал и эффективность педагогических инноваций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261008.htm
ART 261008
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11008
Просмотров: 86
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лукьянова Е. Ю. Специфика развития гражданской идентичности молодежи средствами кинопедагогики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261009.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Чиркова Е. И., Рябкова В. В. Обучение аспирантов переводу инверсии в научных текстах на английском языке: методологические аспекты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261010.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Моделирование дидактической концепции профессиональной подготовки специалистов по медиакоммуникациям
Лавеч Е. В. Моделирование дидактической концепции профессиональной подготовки специалистов по медиакоммуникациям // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261011.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Палаткин В. В., Джуманов Р. Г. Культура безопасности молодежи как педагогическое условие укрепления национального суверенитета России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261012.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ярычев Н. У. Теоретические основания гуманистической парадигмы в общей педагогике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261013.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Позднякова Е. В. Приемы трансформации математических задач как средство развития метапредметных умений учащихся в цифровой среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261014.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Хентонен А. Г., Диривянкина О. В. Формирование цифрового интеллекта у педагогов как фактор повышения качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261015.htm
ART 261015
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11015
Авторы:
А. Г. Хентонен, О. В. Диривянкина
А. Г. Хентонен, О. В. Диривянкина Просмотров: 80
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Пашковская Н. Д., Киреева И. А., Приданова М. В. Нейросеть DeepSeek как средство повышения эффективности развития иноязычной коммуникативной компетенции у студентов бакалавриата // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261016.htm
ART 261016
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11016
Просмотров: 83
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Зимина Е. А., Ларина Т. С. Формирование навыка реферирования публицистических текстов у студентов-бакалавров неязыкового вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261017.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Дятлова Е. Н. Методологические основания создания лингводидактической системы билингвальной иноязычной подготовки будущих учителей иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261018.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Маркова А. В., Суриков Ю. Н. Студенческие отряды образовательных организаций как развивающийся вид современной молодежной субкультуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261019.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Бернавская М. В., Клещева Н. А. Модель фасилитированного проектного обучения с применением нейросетевых технологий в техническом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261020.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Петренко Н. В., Лучин В. Л., Ластовенко О. Р. Использование современных технологий и активных методов обучения при формировании общих компетенций студентов вузов, изучающих математические и естественнонаучные дисциплины // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261021.htm
ART 261021
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11021
Просмотров: 24
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психология
Радченко А. М. Роль эмоционального интеллекта в развитии посттравматического роста личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/262001.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Оксина И. Ю. Структура потребности в безопасности женщин, склонных к риску // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/262002.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ершова Н. Н., Криницына О. П. Особенности эмоционального выгорания у женщин в браке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/262003.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лебедева Д. А., Донога Л. В. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и психологических границ личности у студентов вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 1 (январь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/262004.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Статья из предыдущего выпуска
Христианова Н. В., Кацитадзе И. М. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции и дискуссионной культуры в рамках языкового образования в вузе (на примере работы c рассказом Зигфрида Ленца «Ночь в отеле») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 12 (декабрь). – С. 381–395. – URL: http://e-koncept.ru/2025/251256.htm
ART 251256
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11256
Авторы:
Н. В. Христианова, И. М. Кацитадзе
Н. В. Христианова, И. М. Кацитадзе Просмотров: 159
Актуальность исследуемой проблемы определяется необходимостью развития у студентов высших учебных заведений иноязычной коммуникативной компетенции и дискуссионной культуры, которые являются базовыми условиями эффективного межкультурного взаимодействия и успешной профессиональной деятельности. Лингвистическое образование направленно не только на усвоение языковых знаний, но и на формирование критического мышления, способности четко и аргументированно выражать свои взгляды, а также на развитие навыков межличностного общения на иностранном языке. Цель настоящего исследования – раскрыть сущность процесса формирования иноязычной коммуникативной компетенции и дискуссионной культуры в рамках языкового образования в вузе (на примере работы c рассказом Зигфрида Ленца «Ночь в отеле»). Это направлено на развитие у студентов, изучающих немецкий язык как первый или второй иностранный, ключевых компонентов искомой компетенции, включая умение анализировать смысловые аспекты текста, формулировать аргументированную позицию и вести продуктивный диалог. Ведущие методы исследования включают лингвострановедческий, интерпретационный анализ аутентичного художественного текста, а также применение дискуссионных технологий и практико-ориентированных форм работы. Работа с глубоким философским произведением известного немецкоязычного автора в рамках разговорного клуба на немецком языке стимулирует студентов к комплексному осмыслению текста и развитию критического и аналитического мышления, активизирует мотивацию к изучению иностранного языка и формированию дискуссионной культуры. Теоретическая значимость статьи заключается в обобщении современных концепций формирования иноязычной коммуникативной компетенции, интеграции культурного компонента и дискурсивных практик в процесс языкового обучения. Практическая значимость проявляется в разработке методических рекомендаций по организации комплексной работы с аутентичными художественными текстами и применению дискуссионных методов, что способствует развитию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции, востребованной в профессиональной и социальной сферах. Системное внедрение дискуссионных технологий и работа с содержательными художественными текстами на иностранном языке могут стать эффективными инструментами подготовки студентов к успешному иноязычному общению и формированию дискуссионной культуры в условиях современного высшего образования.
