Горев Павел Михайлович
Новости журнала
Обращение главного редактора
Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующей научной специальности (не входит в Перечень ВАК):
5.3. Психология.
Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.
График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.
Текущий номер
№ 10 (октябрь)
Педагогика
Поберезкая
В.
Ф.
Многомерный подход в педагогике и психологии: история становления и развития в отечественной науке //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261254.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Косогова
А.
С.
, Калинина
Н.
В.
Развитие критического мышления будущих педагогов средствами фундаментального знания и когнитивного моделирования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261255.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Унатлоков
В.
Х.
, Полякова
И.
А.
, Хорохорина
Г.
А.
Дополнительное профессиональное образование преподавателя вуза в условиях цифровой трансформации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261256.htm
ART 261256
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11256
Просмотров: 59
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Шашкова
Н.
И.
, Лукьянова
Е.
Ю.
, Хисматуллина
Е.
А.
Бизнес-инкубатор педагогического университета как инструмент формирования предпринимательских и проектных компетенций студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261257.htm
ART 261257
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11257
Просмотров: 75
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ли
Л.
, Габдреева
Н.
В.
Особенности смешанного обучения иностранных студентов на начальном этапе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261258.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Чжан
Ж.
Теоретические основы построения модели обучения английскому языку для студентов-музыкантов с позиции ESP //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261259.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Демчук-Головина
В.
А.
, Самсонова
Е.
Ю.
Особенности преподавания английского языка студентам экономических специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261260.htm
ART 261260
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11260
Авторы:
В. А. Демчук-Головина, Е. Ю. Самсонова
В. А. Демчук-Головина, Е. Ю. Самсонова Просмотров: 71
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Жарина
О.
А.
, Сурник
Е.
А.
Методический потенциал и эффективность применения ИИ-инструментов для формирующего оценивания иноязычной коммуникативной компетенции учащихся средней школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261261.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Дюкарева
Д.
С.
Макро- и микродетерминанты трансформации профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в высшей школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261262.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Семенова
Н.
А.
, Павлова
С.
А.
Профессиональная педагогическая компетентность преподавателя высшей школы в контексте вызовов современности: понимание и структурно-функциональная организация //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261263.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Трещев
А.
М.
, Тимофеева
Е.
Г.
Трансформация содержания понятия «педагогика» в историческом контексте российской педагогики (1917 – начало 2000-х годов) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261264.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Щербакова
И.
О.
, Крисковец
Т.
Н.
Критериальная модель оценки профессиональной компетентности преподавателя профессионально ориентированного иностранного языка в вузе отраслевого профиля //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261265.htm
ART 261265
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11265
Авторы:
И. О. Щербакова, Т. Н. Крисковец
И. О. Щербакова, Т. Н. Крисковец Просмотров: 57
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Павлова
Н.
В.
, Божбин
В.
А.
Формирование метакомпетенций будущих педагогических кадров в современном пространстве вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261266.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мотина
О.
А.
, Богомолова
Е.
В.
Дидактическое обеспечение формирования валеологической компетенции студентов-юристов СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261267.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Синь
М.
Пути интеграции культурных ресурсов российского Дальнего Востока в преподавание русского языка в вузах на основе сочетания страноведческого и регионоведческого подходов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261268.htm
М. Синь
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Грицкова
Н.
В.
Аксиологический механизм формирования ценностного отношения к иностранному языку: теоретико-лингводидактический аспект //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261269.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Устименко
Ю.
А.
Семиотика цвета в дизайн-образовании: от культурного кода до педагогической практики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261270.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Шишигин
Ю.
Е.
, Алексеева
Г.
И.
Цифровая образовательная среда в контексте развития педагогической культуры сельского учителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261271.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Рябкова
В.
В.
Методические рекомендации по развитию иноязычной презентационной компетенции студентов неязыковых вузов в эпоху искусственного интеллекта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261272.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Помелов
В.
Б.
Алкуин Йоркский – первый просветитель средневековой Европы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261273.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Психология
Тихонова
Д.
К.
, Григорьева
П.
М.
Отношение к смерти у практикующих психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 10 (октябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/262015.htm
ART 262015
DOI 10.24412/2304-120X-2026-12015
Авторы:
Д. К. Тихонова, П. М. Григорьева
Д. К. Тихонова, П. М. Григорьева Просмотров: 70
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Статья из предыдущего выпуска
Шилова
З.
В.
, Елизарова
Н.
А.
, Ивахненко
Н.
Н.
Повышение качества подготовки будущих специалистов по информационной безопасности в практике разработки чат-ботов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 337–351.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261250.htm
ART 261250
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11250
Просмотров: 178
Модернизация высшего образования открывает перспективы использования искусственного интеллекта (далее – ИИ) при обучении специалистов в области информационной безопасности. Учебная деятельность, поддержанная чат-ботами на основе ИИ, обладает определенным потенциалом для повышения качества подготовки студентов. Цель исследования – выявить особенности взаимодействия будущих специалистов по информационной безопасности в практике разработки чат-ботов, влияющие на повышение качества их подготовки. Ведущий метод – информационное моделирование в виртуальной среде конструктора чат-ботов. На этапе оценки качества подготовки студентов применяются материалы контрольной работы из 60 вопросов. База эксперимента: МИРЭА – Российский технологический университет, Институт кибербезопасности и цифровых технологий. Задействовано 84 студента, обучающихся по направлению подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность автоматизированных систем». Основные результаты исследования включают описание деятельности студентов по проектированию и созданию чат-ботов. Полученные заключения и выводы – основа для совершенствования программы подготовки специалистов IT-отрасли. В результатах представлены идеи методического подхода, направленного на усиление влияния следующих факторов для повышения качества подготовки студентов: постепенная, обусловленная практической необходимостью интеграция элементов ИИ; соблюдение правил кибербезопасности и норм этики. Теоретическая значимость: выявленные возможности чат-ботов уточняются применительно к обучению студентов, способных разрабатывать инновационные решения в сфере кибербезопасности и цифровых технологий. Практическая значимость: определены факторы, влияющие на эффективность включения чат-ботов, функционирующих на базе ИИ, на уровень подготовки высококвалифицированных кадров из IT-сферы. Научная новизна: обосновывается потенциал включения практики по конструированию чат-ботов в обучение специалистов по информационной безопасности. В заключении сформулированы особенности работы студентов при проектировании и создании чат-ботов: поддержка условий для понимания важности профессии; сочетание фундаментальной теории и практики виртуального взаимодействия; информирование обучающихся об ограничениях использования ИИ; учет проблем кибербезопасности.
