Горев Павел Михайлович
Новости журнала
Обращение главного редактора
Уважаемые авторы и читатели журнала! В преддверии Нового года мы искренне хотим сказать вам большое спасибо. Именно вы - наши авторы - создаете имидж журнала, являетесь его научным потенциалом, а без наших постоянных читателей не состоялись бы его рейтинговые показатели.
К читателям и авторам журнала
Журнал «Концепт» включен в Перечень ВАК и отнесен к категории К1.
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующей научной специальности (не входит в Перечень ВАК):
5.3. Психология.
Основным выпускам (с 04.2017) присваивается индекс DOI (Digital Object Identifier), который является уникальным для каждой статьи и способствует современной научной коммуникации.
График приема статей и публикаций
Информационное письмо
Материалы публикуются в порядке очередности их поступления в редакцию в течение трех месяцев.
Текущий номер
№ 06 (июнь)
Педагогика
Декина Е. В., Шалагинова К. С. Развитие психолого-педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261139.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Алексина А. О., Суркова Д. Р., Разниченко М. М. Цифровой паспорт здоровья: трансформация подходов привлечения студенческой молодежи к здоровому образу жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261140.htm
ART 261140
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11140
Просмотров: 92
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Намаева М. М., Садулаев Т. А. Подготовка учителей в условиях цифровизации образования: новые компетенции для нового времени // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261141.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Щеглов А. А. Оценка эффективности реализации STEM-проектов в процессе формирования ключевых компетенций учащихся при различных формах обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261142.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лелюх А. Б., Федорова Е. Н. Педагогика цифровой трансформации: проектирование комплексной программы развития компетенций методологов банковской сферы в условиях внедрения искусственного интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261143.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Славин Е. И. Лингвоэтнокультурная интерференция при изучении экономического английского языка в многонациональных группах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261144.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Котляренко Ю. Ю. Педагогическая модель формирования иноязычной компетенции студентов с применением технологий искусственного интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261145.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Полякова И. А., Вилков В. Е., Сабанчиева Л. Н. Влияние балльно-рейтинговой системы на мотивацию и успеваемость студентов вуза: аналитический обзор // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261146.htm
ART 261146
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11146
Просмотров: 92
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Птицына Е. В. Использование технологии дебатов в профессиональной подготовке студентов художественных направлений в высшей школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261147.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Илакавичус М. Р. Развитие профессиональной культуры или формирование корпоративной культуры: потенциал и риски концепций организации работы с личным составом органов внутренних дел России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261148.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Гуреев С. М. Нормативное обеспечение информатизации процедур внутришкольной оценки метапредметных результатов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261149.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Фетисов А. С., Шевцова М. А. Непрерывное повышение информационной культуры учителей в условиях школы как самообучающейся организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261150.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Дай Ю. Система упражнений для обучения русскому порядку слов учащихся 12 класса китайской средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261151.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Семенова С. Н., Баклагова Ю. В. Кроссворд как языковая игра на занятиях английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261152.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Гулов А. П., Принципалова О. В. Ценности поддержки и солидарности в виртуальных сообществах учителей: возможности переноса в аксиологическое проектирование социально‑образовательной среды полиэтничного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261153.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Слепцова М. В., Слепцова Н. А. Совершенствование форм и методов оценивания студентов для повышения эффективности демонстрационного экзамена // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261154.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Зиннатуллина Л. М., Шемшуренко О. В. Сравнительное исследование моделей преподавания иностранных языков для инженерных специальностей на примере BOPPPS и традиционной модели // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261155.htm
ART 261155
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11155
Авторы:
Л. М. Зиннатуллина, О. В. Шемшуренко
Л. М. Зиннатуллина, О. В. Шемшуренко Просмотров: 88
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Коробкова К. А. Событийная форма построения метапредметного содержания формирования надпрофессиональных навыков будущих учителей иностранных языков в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261156.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Цао С. Лингводидактический потенциал словообразовательных моделей в публицистических текстах социально-экономической тематики (для китайской аудитории с уровнем владения русским языком B2) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261157.htm
С. Цао
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Иванова С. В., Азархин А. В. Дидактическая система высшей школы в условиях инновационного развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261158.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Болтенков Н. В., Гринько А. А. Системный подход к формированию кадрового состава вуза: модель раннего выявления и сопровождения перспективной молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261159.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Сафонов В. И., Сафонова Л. А., Шалаева А. А. Внедрение геоинформационных технологий в образовательный процесс по созданию веб-приложений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261160.htm
ART 261160
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11160
Просмотров: 60
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Казакова О. А., Ананьев Л. Б., Малыкова Ю. В. Педагогически ориентированная прогностическая модель оценки готовности студентов к сдаче нормативов ГТО на основе морфофункциональных показателей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261161.htm
ART 261161
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11161
Просмотров: 63
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Анафиева Э. Р., Билял Э. А., Яяева А. М. Педагогические аспекты формирования у младших школьников понятия о здоровом образе жизни и готовности к его ведению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261162.htm
ART 261162
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11162
Просмотров: 51
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Блейхер О. В., Рванова А. С., Купера А. В. Влияние дидактического промпта на уровень обученности студентов при изучении дисциплины «Дополнительные главы математического анализа» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261163.htm
ART 261163
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11163
Просмотров: 68
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лебедев В. В., Щербаков Е. С., Пудовкина О. Е. Стохастическое моделирование как средство формирования метакомпетенций курсантов в образовательном процессе военного авиационного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261164.htm
ART 261164
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11164
Просмотров: 53
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Чжан Ж. Intralinguodidactics of English teaching model f or tertiary-level music majors // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261165.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кузёма Т. Б., Корончик В. Г., Шамаева Н. С. Особенности реализации проектной деятельности в вузе как многофункциональной формы учебной активности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261166.htm
ART 261166
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11166
Просмотров: 44
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Мутьев А. В., Коваленко Ю. А., Зайцева А. В. Особенности подготовки национальных кадров для физической культуры Крыма в 1920–1930-х годах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261167.htm
ART 261167
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11167
Просмотров: 48
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Апушкина К. Н., Барышникова Е. В., Гольева Г. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение агрессивных подростков в условиях общеобразовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261168.htm
ART 261168
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11168
Просмотров: 47
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Хужаева А. Р., Байгушева И. А. Методика формирования прогностической компетентности студентов технического колледжа на основе формирования обобщенных методов решения типовых прогностических задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261169.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Бакин П. С. Уровневая дифференциация в изучении темы курса алгебры «Формулы сокращённого умножения» при блочно-модульной технологии обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261170.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Терских Т. Ф. Особенности формирования у обучающихся навыков владения грамматическими явлениями со сложной семантикой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 6 (июнь). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261171.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Статья из предыдущего выпуска
Багачук А. В. Опыт проектирования подготовки педагога в условиях цифровизации образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 5 (май). – С. 54–66. – URL: http://e-koncept.ru/2026/261107.htm
Актуальность исследования обусловлена противоречием между растущей потребностью российской экономики в инженерных кадрах и устойчиво низким интересом абитуриентов к техническому образованию. Одной из причин сложившейся ситуации является недостаточная готовность педагогов к продуктивному сопровождению профориентации школьников в условиях цифровой экономики. Это определяет необходимость актуализации профессиональной подготовки будущих учителей для профильных инженерных классов. Цель статьи заключается в обобщении и представлении опыта проектирования практической подготовки будущих учителей для профильных инженерных классов с использованием технологии смешанного обучения. В работе используются системно-деятельностный, компетентностный и личностно ориентированный подходы, которые определяют ориентацию на формирование деятельностных характеристик будущих педагогов и проектирование их индивидуальных образовательных траекторий. Выделены и содержательно наполнены этапы проектирования практической подготовки студентов педагогического направления с использованием технологии смешанного обучения на примере модуля учебной практики. Продемонстрировано гибкое сочетание аудиторного и онлайн-компонента, позволяющее увеличить время пребывания студентов в условиях реальной образовательной практики в школе. Приведены конкретные примеры учебных заданий, рейтинг-план и структура занятий. Теоретическая значимость исследования заключается в адаптации технологии смешанного обучения и применении метода обратного дизайна к задаче практической профессиональной подготовки педагогов для классов инженерного профиля. Практическая ценность исследования подтверждена апробацией разработанной программы учебной практики в Красноярском государственном педагогическом университете им. В. П. Астафьева. Разработанные методические материалы могут быть масштабированы и использованы в других педагогических вузах и классических университетах для совершенствования практической подготовки будущих учителей, ориентированных на работу в профильных инженерных классах.
