Ключевое слово: «integration»
Созонова Н. Э., Малышева Е. Н. РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОТЕХНОЛОГИЙ: КРИТЕРИИ ВЫБОРА УРОКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются способы реализации межпредметных связей, выделены критерии отбора урока игры для реализации межпредметных связей.
Аничкин В. В. АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕГРАЦИИ СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ В БАНКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматриваются базовые понятия интеграции системы безопасности, которые используются в банковских системах и технологиях, анализируются способы интеграции, выделены требования к ИСБ (интегрированная система безопасности). Описана архитектура программного комплекса LyriX (Программный комплекс для построения интегрированных систем безопасности крупных компаний и компаний с распределенной филиальной структурой, поддержкой широкого списка оборудования ведущих мировых производителей систем безопасности). Изучены способы внедрения дополнительных модулей для данного комплекса. Описана работа виртуальной точки доступа.
Ключевые слова:
интеграция, банк, банковский сектор, банковской система, система безопасности банковская деятельности, исб
Панькин М. Р., Милойчикова Е. В. ВЭД В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Глобализация это прежде всего процесс преобразующий мировое хозяйство в единую сеть. Интеграционные процессы должны способствовать выработке согласованной макроэкономической политики стран-участниц.
Сорокина Л. В., Канаткина М. Л. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В области «Естественнонаучные предметы» можно рассматривать естественнонаучную грамотность как частное проявление функциональной грамотности при изучении курсов химии, биологии и других предметов. Естественнонаучная грамотность – это интегративный результат обучения в области естественно-научных дисциплин.
Ключевые слова:
интеграция, межпредметные связи, интегрированные уроки, естественнонаучная грамотность
Исаева О. Н., Ярославцева О. Я. Интеграционный характер межкультурного общения и развития латиноамериканских университетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена интеграционному характеру межкультурной коммуникации в международной деятельности высших учебных заведений стран Латинской Америки, который является следствием интернационализации высшего образования в данном регионе. Интеграционный характер международной образовательной политики в университетах стран Латинской Америки также обусловливает создание и развитие соответствующих межкультурных учреждений и институтов, отвечающих за межкультурные педагогические и студенческие связи.
Ключевые слова:
высшее образование, интеграция, культура, коммуникация, международная деятельность, межкультурные связи