Неустроева Екатерина Николаевна

Город: Якутск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
Должность: доцент

Статьи автора

Колодезникова С. И., Неустроева Е. Н. Особенности работы в системе Moodle как средства развития информационной компетентности в условиях вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 3 (март). – С. 37–47. – URL: http://e-koncept.ru/2018/181013.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
На практике использование информационных технологий в учебном процессе становится обязательным элементом различных форм обучения, направленным на повышение эффективности данного процесса. В работе затрагиваются вопросы оптимизации учебного взаимодействия между преподавателем и студентами в вузовской системе образования на примере виртуальной обучающей системы Moodle, которая используется для поддержки и соединения обучения по принципу «преподаватель – студент». На основе обзора понятий «информационные технологии» и «информационная компетентность» дана попытка определения специфики электронной обучающей платформы Moodle, осмысления ее возможностей и перспектив. Авторами поставлена цель: поделиться опытом использования указанной платформы в учебном процессе. По результатам опроса студентов и преподавателей представлен анализ недостатков и преимуществ учебной платформы Moodle. Исследуются возможности и способы использования ресурса «Тест», даются рекомендации по его применению в качестве средства контроля знаний студентов. Затрагиваются вопросы более масштабного использования возможностей системы Moodle не только в рамках субъект-субъектного взаимодействия преподавателя и студента, но и всего образовательного учреждения, а именно администрации, менеджеров, тъюторов в виртуальной системе, например, о зачислениях, отчислениях, переводах, назначениях стипендий – информации, которая для студента достаточна важна, и обеспечение ее своевременности, прозрачности и доступности подтвердит мобильность руководства всех уровней. Другими словами, грамотное использование всех возможностей системы Moodle позволит добиться рейтингового уровня предоставления широкого спектра образовательных услуг.
Прокопьева Ю. П., Неустроева Е. Н. Совместная работа семьи и школы в воспитании ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 255–256. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770765.htm
Статья в РИНЦ
В данной статье рассматривается актуальность проблемы взаимодействия семьи и школы, а также представлены результаты исследования методики «Сотрудничество семьи и школы» и формы совместной работы классного руководителя с семьёй.
Николаева М. И., Неустроева Е. Н. Развитие начального образования в системе педагогической мысли в дореволюционном периоде в республике Саха Якутия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 167–168. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770056.htm
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается развитие начального образования в Якутии в системе педагогической мысли в дореволюционном периоде, опираясь на историографию развития начального образования в Якутии, а также изучаются этапы начального образования в Якутии в дореволюционный период.
Николаева О. Г., Неустроева Е. Н. Экологическая тропа как средство формирования у младших школьников интереса к природе родного края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 164–166. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770055.htm
Статья в РИНЦ
В статье описывается изучение проблем экологического воспитания, выработка новых идей и внедрение проектов экологического воспитания, в том числе по изучению природы родного края являются как никогда актуальными. Целью исследования являются изучение и рассмотрение экологической тропа как средства формирования у младших школьников интереса к природе родного края.
Кривошапкина Н. Е., Неустроева Е. Н. Социализация младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 131–133. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770046.htm
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются условия для социализации младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении, а также проблемы их решения.