Макаренко Татьяна Александровна

Город: Якутск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Должность: доцент кафедры педагогики педагогического института

Статьи автора

Макаренко Т. А., Потапова Е. Г. Планирование взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 486–490. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95382.htm
Статья в РИНЦ
Авторы рассматривают некоторые положения планирования и организации взаимодействия педагогов дошкольных учреждений с родителями воспитанников. Показаны несколько практических форм работы с родителями.
Охлопкова Т. В., Макаренко Т. А. Разработка образовательного проекта, направленного на формирование женственности у девочек-подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 391–395. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95363.htm
Статья в РИНЦ
В связи с тем, что в последнее время наблюдается тенденция к потере женственности как личностного качества у женщин, авторы предлагают проект, направленный на развитие этого качества у девочек-подростков. В статье дано описание образовательного проекта «Основы женственности». 
Митрофанова Т. К., Макаренко Т. А. Программа элективного курса «Решение задач на проценты» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95291.htm
Статья в РИНЦ
В статье говорится о практике разработки элективного курса «Проценты» в рамках Концепции математического образования в РФ. Целью курса является отработка навыка решения задач с процентами повышенного типа в короткие сроки.
Соловьева Н. А., Макаренко Т. А. Применение деловых игр со студентами педагогических специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 191–195. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95211.htm
Статья в РИНЦ
Авторы предлагают применение деловых игр по дисциплине «Педагогика» для студентов педагогических специальностей на основе принципов проблемности, коллективности и рефлексии. Описан пример деловой игры.
Сидорова Ф. Л., Макаренко Т. А. Применение модульного обучения на уроках физики в 7 классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95208.htm
Статья в РИНЦ
Показано применение технологии модульного обучения на уроках физики в 7 классе. Авторами разработаны модули по теме «Плотность вещества» «Плотность вещества».