Ключевое слово: «безопасное поведение»
Перевозчикова К. А., Александрова Н. С. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ О БЕЗОПАСНОМ ПОВЕДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_203
Авторы:
К. А. Перевозчикова, Н. С. Александрова
К. А. Перевозчикова, Н. С. Александрова
В статье рассматривается опыт применения проблемных ситуаций в начальной школе как средства развития представлений первоклассников о безопасном поведении. Целью работы является повышение уровня развития представлений первоклассников о безопасном поведении в процессе решения проблемных ситуаций. В статье представлена характеристика методики работы с первоклассниками по проблемным ситуациям.
Антонова С. Г., Шанина В. А. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ВАЖНЫЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
С. Г. Антонова, В. А. Шанина
С. Г. Антонова, В. А. Шанина
В статье раскрываются необходимость формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. Представлен опыт работы с детьми по привитию основ безопасности в дошкольном учреждении.
Азисова А. А., Цапцова Т. Н. БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СЛУЧАЯХ СКУЛШУТИНГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. А. Азисова, Т. Н. Цапцова
А. А. Азисова, Т. Н. Цапцова
В статье рассмотрена проблема скулшутинга как одного из явлений современного общества. Авторы анализируют причины данного социального явления и предлагают алгоритм безопасного поведения при нападении на учебное заведение. В статье приведён анализ анкетирования студентов педагогического вуза по проблеме скулшутинга.
Ключевые слова:
безопасное поведение, скулшутинг, вооружённое нападение, факторы скулшутинга, колумбайнеры
Садовая Н. С. ПЕДАГОГИКА БЕЗОПСНОСТИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-93-4_114
Автор:
Н. С. Садовая
Н. С. Садовая
В данной статье рассматривается важность комплексного подхода к аспектам педагогической безопасности и физической культуры. Существенная актуальность темы педагогики безопасности поведения, а также реагирования ребенка в разных ситуациях, что может сохранить здоровье, а в некоторых случаях и жизнь его. Привитие и мотивирование личным примером педагога к занятиям физической культурой, избирательному, здоровому питанию, личной гигиене.
Ключевые слова:
физическая культура, безопасное поведение, педагогическая безопасность, критические ситуации.
Вахрушева Л. Н., Кощеева М. А. Психолого-педагогические основы воспитания культуры безопасного поведения на дороге у детей 6-7 лет в процессе сюжетно-дидактической игры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37131-2023-1-116-120
Авторы:
Л. Н. Вахрушева, М. А. Кощеева
Л. Н. Вахрушева, М. А. Кощеева
Проблема безопасного поведения детей 6-7 лет на дорогах остается актуальной, что подтверждается в существующем социальном запросе, которое государство пытается решить через внедрение определенных стандартов развития и воспитания дошкольников. Психолого-педагогические основы обучения являются фактором, учитываемым при разработке образовательных программ и влияющих на усвоение материала. Учитывается развитие органов чувств, восприятия, памяти и мышления. В рамках нашего исследования мы поставили цель определить особенности воспитания культуры безопасного поведения на дороге у детей 6-7 лет в процессе сюжетно-дидактических игр. Сюжетно-дидактические игры, на основе принципов, разработанных А.А. Смоленцевой, могут быть организованы для формирования основ безопасного поведения на дороге у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
безопасность, воспитание, старший дошкольный возраст, игра, дошкольники, безопасное поведение, сюжетно-дидактическая игра
