Ключевое слово: «диагностическая программа»

Ионова Н. В., Шведова П. Н. Психолого-педагогические условия обучения старших дошкольников ходьбе на лыжах в детском саду // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2271–2275. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96375.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена изучению особенностей обучения детей старшего дошкольного возраста ходьбе на лыжах в детском саду. В работе раскрыты психолого-педагогические условия организации работы по лыжной подготовке, позволяющие координировать работу педагога-психолога и инструктора по физической культуре с целью развития психофизических и волевых качеств у старших дошкольников.
Шкирман Р. С. Детская мягкая школа как метод коррекции детско-родительских отношений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970328.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье представлена информация об исследовании эффективности психокоррекционной программы детской мягкой школы как метода коррекции детско-родительских отношений. Для доказательства эффективности использовалась диагностическая программа и Т-критерий Вилкоксона, с помощью которого была проведена обработка полученных данных и выявлено, что психокоррекционная программа оптимизирует качество детско-родительских отношений.
Егорушкина А. С., Тимошина Е. И. Особенности анализа реализации функции планирования в ресурсном центре организации среднего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 981–985. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970523.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Управление такой новой структурой, как ресурсный центр организации среднего профессионального образования, осуществляется сегодня в условиях недостаточной теоретической разработанности. Не представляется возможным применение общепринятых инструментов управления в том виде, в котором они существуют в бизнес-среде. Необходима адаптация существующих инструментов управления, разработка новых методик с учетом специфики работы подразделения. В данной работе предпринята попытка разработать диагностическую программу, которая помогла бы соотнести уровень реализации функции планирования с особенностями реализации организационных условий функции планирования в ресурсном центре.