Ключевое слово: «инновационная деятельность»

Копытов А. Д., Черепанова Т. Б. Особенности концепта непрерывного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 10 (октябрь). – С. 19–23. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16207.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье на основе анализа современных требований к образовательному пространству, базирующихся на концептуальной идее о непрерывности образования, описаны рамочные характеристики, предъявляемые к руководителю, что ориентирует на необходимость внесения изменений в логику и структуру профессионального образования; особое внимание уделено разработке профессионально важных качеств специалиста как субъекта инновационной деятельности.
Лопатюк Е. А., Труфанова Ю. Г. Инновационный подход к формированию технологической культуры школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46440.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Проблема исследования заключается в особенностях влияния национально - регионального компонента на формирование технологической культуры. Проблемы формирования технологической культуры определяется необходимостью усилить обучающий и воспитательный эффект при обучении на уроках технологии с учетом регионального компонента, т.е. использовать народные традиции, а также краеведческие материалы.
Бушмелева Н. А., Разова Е. В. Проблема интеграции учебного процесса с научной и инновационной деятельностью в системе высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 8 (август). – С. 54–57. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16163.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме объединения учебного процесса с научной и инновационной деятельностью в системе высшего образования. В ней предложены некоторые общие идеи и решения поставленной проблемы, результатом реализации которых станет быстрая адаптация существующей системы подготовки в вузе, достаточно развитой, но консервативной, к современным требованиям и повышение эффективности образовательного процесса в целом.
Мазурова Т. Р., Лазарева К. П. Социальные контакты как условия повышение качества дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56843.htm
Статья в РИНЦ
В статье представлены направления работы по развитию социальных контактов, раскрыты подходы к их организации, описаны результаты деятельности. Социальные контакты представляются нами как механизмы взаимодействия ДОО с социальными субъектами, объединившихся для реализации общих целей и выработки образовательной стратегии единых действий. Это позволяет обеспечить интеграцию интересов различных социальных групп в едином образовательном и информационном поле.
Новикова Е. Н. Государственно-частное партнерство как инструмент стимулирования инновационной активности бизнеса и власти // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 41. – С. 168–172. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56936.htm
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности использования государственно-частного партнерства как инструмента стимулирования инновационной и инвестиционной активности частного капитала и обеспечения при этом наиболее эффективного сочетания интересов государства и предпринимательских структур.