Ключевое слово: «cadet»

Рудкевич Е. Ю., Кулиш А. В. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ АВИАЦИОННЫХ ВУЗОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье проводится краткий анализ изменений требований к воспитательному процессу в образовательных стандартах, определяются основные задачи и направления воспитательной и военно-политической работы в военном авиационном вузе.
Гервальд А. В., Скрипка В. А., Рубинов В. И. СОДЕРЖАНИЕ МОРАЛЬНО-БОЕВЫХ КАЧЕСТВ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО УЧИЛИЩА И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В работе рассматривается процесс формирования морально-боевых качеств курсантов, их взаимосвязь с поведением и поступками будущих офицеров как в повседневной деятельности, так и при выполнении специальных и боевых задач.
Крылов О. В. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И РУКОВОДСТВУ ВЫПОЛНЕНИЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕХАНИКА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся методики выполнения курсового проекта и организации по его руководству.
Асанов А. А. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ОШИБОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ КУРСАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ЛЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье анализируются основные причины ошибочных действий курсантов при первоначальном освоении вертолета. Указываются особенности техники пилотирования на вертолетах. Приводятся алгоритмы работы инструкторов по предотвращению ошибок курсантов в процессе летного обучения.
Петровская Е. С., Сафонов А. А. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ОШИБОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ КУРСАНТОВ ПРИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОМ ЛЕТНОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье представлены результаты теоретических исследований, направленные на изучение достижений, ведущих советских и российских психологов и психофизиологов в области обоснования причин ошибочных действий человека-оператора в ходе профессионального обучения.