Формирование универсальных учебных действий на уроках немецкого языка

Предыдущая статья Следующая статья

Выпуск: Приложение 22. «Развитие универсальных учебных действий учащихся в условиях реализации ФГОС основных общеобразовательных программ. Выпуск 5»

ART 670038

Автор:

Н. А. Родякина

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Родякина Н. А. Формирование универсальных учебных действий на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 22. – С. 125–132. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670038.htm.

Аннотация. В статье описываются новые принципы и подходы в образовании, внедряемые в Оренбургском президентском кадетском училище в связи с внедрением в практику обучения новых образовательных стандартов. В статье приведены примеры упражнений, направленных на формирование всех типов универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных) на уроках немецкого языка в средней школе.

Ключевые слова: универсальные учебные действия, сотрудничество, метапредметные результаты, виды речевой деятельности, коммуникативный