Организация STEM-образования детей дошкольного возраста: специфика реализации модульного подхода
Л.
В. ЗемляченкоБиблиографическое описание статьи для цитирования:
Земляченко
Л.
В.
Организация STEM-образования детей дошкольного возраста: специфика реализации модульного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. – № 2 (февраль). – С.
330–342. – URL:
http://e-koncept.ru/2026/261048.htm.
Финансирование
Исследование выполнено в рамках гранта на выполнение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» и ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева» по теме «STEM-образование дошкольников: модульный подход».
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.
