Ключевое слово: «аутентичный»
Матвеева И. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АВИАЦИОННЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются результаты работы преподавателей кафедры иностранных языков по созданию банка аутентичных аудиовизуальных средств обучения.
Соколовская В. В., Горшенева Т. А., Ларюхина Н. Б. ИНТЕГРАЦИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ВОЕННЫХ ДОКУМЕНТОВ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ВКЛЮЧАЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРЕВОДОВ ПОЛЕВЫХ УСТАВОВ АРМИИ США // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Данная статья посвящена необходимости использования аутентичных текстов в процессе обучения английскому языку в военных учебных заведениях. В условиях повышенной зависимости международной военной кооперации от языковой коммуникации, владение английским языком становится критически важным навыком для военнослужащих. Основной акцент сделан на том, как аутентичные тексты, отражающие реальную практику использования языка, могут значительно повысить коммуникативные навыки офицеров.
В статье подчеркивается роль аутентичных текстов в понимании специфической лексики и культурных особенностей военной деятельности. Используемые методы исследования включают анализ и синтез аутентичных текстов и нормативных документов.
Авторы статьи также предлагают ряд педагогических стратегий для преподавателей, чтобы преодолеть трудности, связанные с интеграцией аутентичных текстов в образовательный процесс.
Эффективное обучение языку, сочетающее аутентичные материалы и педагогические методы является необходимым условием успешной подготовки современного военного специалиста.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, аутентичный, педагогическая стратегия, перевод военных документов