Ключевое слово: «внеучебная работа»

Юдина И. А., Иванова А. Д. Ценностные ориентиры в подготовке дефектологических кадров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются вопросы подготовки будущих педагогов-дефектологов в аспекте формирования ценностных ориентиров личности. Описывается опыт кафедры «Специальное (дефектологическое) образование» Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова в работе по данному направлению. Раскрывается значимость ценностных ориентиров как основы для проектирования содержания образовательной деятельности, осуществляемой в процессе подготовки педагогов-дефектологов, векторов внеучебной работы. Делается вывод о влиянии ценностной структуры личности будущего дефектолога на эффективность процесса становления молодого специалиста, обеспечивающего доступность и качество образования лиц с ОВЗ в условиях реального и сетевого взаимодействия с ребенком и его семьей, формирование инклюзивной культуры, гражданского общества.