Ключевое слово: «выпускная квалификационная работа»

Маслова А. В. Опыт организации профориентационной работы со студентами в вузе (на примере выпускающей кафедры менеджмента) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается опыт профориентационной работы кафедры менеджмента ФГБОУ ВО «Ковровской государственной технологической академии им. В. А. Дегтярёва». Ключевой задачей профориентационной работы в вузе является формирование у студентов компетенций, достаточных для их трудоустройства по профессии после окончания вуза. Рассмотрены пассивные и активные методы профориентационной работы в вузе, применяемые на кафедре менеджмента. Более подробно представлена актуальная тематика выпускных квалификационных работ, в рамках выполнения которых реализуется активный метод профориентационной работы в вузе.
Ларионова А. Я., Жиркова З. С. Оценка качества обучения студентов в Финансово-экономическом колледже г. Якутска // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается актуальная проблема, в связи с внедрением компетентностного подхода в обновлении содержания образовательных программ и оценки качества обучения студентов, которые являются выраженной комплексной характеристикой образовательной деятельности и их подготовки. Понятие «компетентность» включает не только когнитивную и операционально-технологическую составляющие, но и мотивационно-ценностную, этическую, социокультурную, творческую, поведенческую. Оценочные средства, которые представляют совокупность действий: измерения достижений обучающихся; и по проведению процедур, способствующие повышению качества обучения.
Бышляго А. А. МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена мотивация как компонент самостоятельной исследовательской деятельности студентов. Подробно описана методика для определения ведущих мотивов исследовательской деятельности. Представлены полученные результаты опроса студентов технического вуза по данной методике.