Ключевое слово: «выпускная квалификационная работа»

В статье рассматривается опыт профориентационной работы кафедры менеджмента ФГБОУ ВО «Ковровской государственной технологической академии им. В. А. Дегтярёва». Ключевой задачей профориентационной работы в вузе является формирование у студентов компетенций, достаточных для их трудоустройства по профессии после окончания вуза. Рассмотрены пассивные и активные методы профориентационной работы в вузе, применяемые на кафедре менеджмента. Более подробно представлена актуальная тематика выпускных квалификационных работ, в рамках выполнения которых реализуется активный метод профориентационной работы в вузе.

В данной статье рассматривается актуальная проблема, в связи с внедрением компетентностного подхода в обновлении содержания образовательных программ и оценки качества обучения студентов, которые являются выраженной комплексной характеристикой образовательной деятельности и их подготовки. Понятие «компетентность» включает не только когнитивную и операционально-технологическую составляющие, но и мотивационно-ценностную, этическую, социокультурную, творческую, поведенческую. Оценочные средства, которые представляют совокупность действий: измерения достижений обучающихся; и по проведению процедур, способствующие повышению качества обучения.

В статье рассмотрена мотивация как компонент самостоятельной исследовательской деятельности студентов. Подробно описана методика для определения ведущих мотивов исследовательской деятельности. Представлены полученные результаты опроса студентов технического вуза по данной методике.