Ключевое слово: «иногородние студенты»

Статья посвящена организации психологической помощи первокурсникам, проживающим отдельно от родителей. Психологическая помощь детерминирована трудностями, которые возникают у студентов данной категории. В статье представлены результаты исследования трудностей, которые характерны для студентов, ранее проживавших в сельской местности. Представлены результаты, исследования типичных трудностей, которые возникают у иногородних студентов в адаптационный период: трудности, связанные с физиологическим и психологическим дискомфортом, субъектных и социальных отношениях, трудности в академической сфере, а также трудности в организации быть. На основе полученных результатов была предложена комплексная психологическая помощь, направленная на преодоление выявленных трудностей и развитие личности студентов, проживающих отдельно от родителей.

При изучении социально-психологической адаптации студентов, стоит уделить особое внимание иногородним студентам. В попытке приспособиться к ритму чужого города, новой среды и к новым экологическим, социально-психологическим условиям жизни, иногородний студент, сталкивается со множеством трудностей как во время учебного процесса, так и в целом во время проживания. В первую очередь нужно отметить новые социально-бытовые условия – новый коллектив, транспортную усталость, перегрузки, финансовые и материальные трудности, отсутствие семьи и близких людей.