Ключевое слово: «историческо - краеведческого кружка»
Гуляева М. Д., Ефимова-Сивцева А. В., Софронова А. Н. Развитие творческих способностей учащихся через краеведение (на примере кружка «Родной край» МБОУ «Эбяхская СОШ им. Д.С. Слепцова» Среднеколымского улуса Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
М. Д. Гуляева
Обзор литературы и анализ некоторых учебных программ по истории и обществознанию общеобразовательной школы показал, что развитие творческих способностей не является основной целью предложенных программ и, следовательно в них не отведено достаточного времени на обеспечение должного уровня развития творческого мышления, творческого воображения и применения методов творчества. Поэтому развивать творческие способности можно только во внеурочное время, исходя из этого, мы предлагаем программу исторического кружка «Родной край». Содержащиеся в программе исторического кружка творческие задания в основном направлены на развитие интуиции учащихся, нахождение нескольких вариантов ответов.
Все вышеизложенное и обусловило выбор темы: «Исторический кружок в 5-8 классах, как средство развития творческого мышления учащихся».
