Ключевое слово: «обогащение опыта совместных действий»
Тарасова С. А., Дедюкина М. И. Профессиональная компетентность педагогов как условие Эффективного взаимодействия с субъектами образовательного процесса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
С. А. Тарасова, М. И. Дедюкина
С. А. Тарасова, М. И. Дедюкина
В статье представлены теоретические аспекты выдвигаемых действующими законодательными актами требований к уровню квалификации педагогов детского сада. Ключевыми документами, определяющими эти предписания, выступают Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогических работников. Предложены способы реализации поставленных свыше задач посредством организации субъект-субъект отношений в ДОО. Автор делает акцент на роли взаимодействия с детьми, родителями и коллегами для построения системной работы, ориентированной на повышение профессиональной компетентности педагога как ведущего субъекта образовательного процесса.
