Ключевое слово: «профильный лингвистический лагерь»
Перминова Н. С., Мекуш Д. Е., Смышляева Е. А., Ципуштанова В. Е., Чуракова М. А. Разработка программы и мероприятий профильного лингвистического лагеря с целью углубления содержания основного курса изучения русского языка и реализации его практической направленности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Н. С. Перминова
В современной школе большое внимание уделяется организации работы с одаренными школьниками. За долгие годы учителями накоплен значительный опыт по подготовке детей к олимпиадам, но зачастую эта работа сводится к индивидуальным занятиям с одним или несколькими обучающимися, способности которых учитель выявляет на уроках или уже непосредственно на первом (школьном) этапе олимпиады по предмету. Однако представляется целесообразным предоставить большему числу обучающихся возможность раскрыть свои лингвистические способности, поддержать интерес к изучению языка с помощью различных форм организации деятельности обучающихся. Предлагаемая программа «Профильный лингвистический лагерь “Знатоки языка”» может быть использована как программа работы 4-дневной (по 4 часа) профильной смены школьного лагеря в рамках одного из направлений внеурочной деятельности или (при иной разбивке часов) как отдельная программа общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности, а также предметного кружка. Программа рассчитана на обучающихся 5–7-х классов и реализуется в рамках 16–17 часов. Основными результатами реализации программы являются следующие: расширение и углубление теоретических знаний обучающихся по отдельным разделам языкознания, вооружение различными способами анализа языковых единиц, формирование навыков исследовательской деятельности и умений презентации результатов.
