Ключевое слово: «речевой компонент»
Аракелян В. А. Формирование коммуникативной компетенции младших школьников на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_412
В статье предложены методики для определения уровня сформированности следующих компонентов: знание лексических и грамматических правил иностранного языка (языковой компонент); знание культурных особенностей и традицией народа изучаемого языка (социокультурный компонент); способность к общению на изучаемом языке (речевой компонент). Был проведен педагогический эксперимент, чтобы выявить уровень сформированности коммуникативной компетенции младших школьников.