Ключевое слово: «связная речь.»

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ И РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Лунева О. В. СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ И РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm

Автор:

О. В. Лунева

В статье рассказывается о применении сюжетно-ролевых игр у детей старшего дошкольного возраста как комплексного метода в работе учителя-логопеда: совместно с процессом коррекции речи происходит одновременно ранняя профориентация детей.

Ключевые слова: тяжелые нарушения речи, профориентация, сюжетно-ролевая игра, связная речь.